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教育的公益性内涵包括两个方面,即教育符合社会公共利益和举办教育坚持公益性。对于社会效用较大且受教育者是弱势群体的教育层次和类型,须坚持教育供给上的公益性。民族中等职业教育的效用外溢性和受教育者的弱势地位决定了它的公益性属性。四川藏区"9+3"免费职业教育模式是民族中等职业教育公益性独创性的实现形式,在管理模式、经费投入、资源分配、就业等方面公益性特征突出。 相似文献
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本文就《遗传与进化》模块涉及的有关假说演绎法的内容,对必修2教材有了新的认识,并以基因在染色体上为例,说明了假说演绎法这种科学研究方法的重要作用。 相似文献
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随着我国经济体制从计划经济向市场经济转轨,社会结构发生了巨大变迁。现实里的市场经济竞争机制每时每刻都在影响着人们的言行,因此,很有必要探讨一下城市社区引入竞争机制的利与弊。 相似文献
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珠江三角洲群众体育的特点和发展前景 总被引：9，自引：0，他引：9
本文对珠江三角洲80年代至今,群众进行体育活动的现状、特点,存在的问题及发展前景等进行了简要分析,总结了珠江三角洲群众体育发展的成功经验,为构建完善的全民健身模式提供了借鉴。 相似文献
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小学生的思维特点是以形象思维为主要形式,对于具体形象的实物比较感兴趣。因为具体形象的东西直观、生动、给人印象深刻。所以,现行通用教材结合教学内容,设计有大量的直观图,通过具体形象的实物来说明概念、性质、法则、公式等数学知识。 相似文献
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在课程改革潮流推动下,在新《纲要》思想的指导下,我们应树立正确的课程观,了解自立游戏概念。结合主题内容,布置环境,为幼儿提供合理的游戏场地,设置活动区域,将各个区域互动起来,将整个活动室自主游戏作为一个动态系统,相互协调,同时注意一定的自治因素。给孩子提供有创造性的材料,注意为幼儿提供多功能性材料,做到一物多用和为幼儿提供半成品及废旧材料,材料设放上应满足孩子的需要,让孩子家长共同参与材料更新与制作。 相似文献
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当前西部义务教育财政投入不足的原因及对策取向分析 总被引：2，自引：0，他引：2
发展西部义务教育对提高劳动者素质，加快西部地区经济发展，维护边疆政治和社会稳定及民族团．结等具有非同寻常的意义，但财政投入不足一直是阻碍西部义务教育发展的瓶颈。本文从西部财政义务教育投入不足的现实出发，论证了当前西部财政义务教育投入不足的主要原因，并提出了对策建议。 相似文献
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当前,中等职业学校的职业道德教育课普遍存在学生不爱上课、教育效果差等问题。本文分析了中职学校职业道德教育课存在的问题,提出提高中职学校职业道德教育课实效性的对策和建议。 相似文献
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朱永梅 《中国科教创新导刊》2011,(3):29-29
高效教学的本质是良好的师生交往互动。互动,是主体间的相互联系与能动反映,是活动中的师生相互交流、影响,不断作用的状态。教学活动中,师与生、教与学是互构互生、良性互动的,是二者间的双向讨论、交流与沟通。德育课教学要改进教学方式,让教学过程在师生间互动,提高中职德育课实效性。 相似文献
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教育公益性的内涵包括两方面,即教育符合社会公共利益和举办教育坚持公益性。对于社会效用较大且受教育者是弱势群体的教育层次和类型,须坚持教育供给上的公益性。民族中等职业教育的效用外溢性和受教育者的弱势地位决定其公益性属性。四川藏区"9+3"免费职业教育模式是民族中等职业教育公益性独创性的实现形式,在管理模式、经费投入、资源分配、就业等方面公益性特征突出。 相似文献