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所谓“单因子变量” ,即控制其它因素不变 ,而仅改变其中的某一因素 ,观察其对实验结果的影响。它与控制某种因素的变化幅度 ,在不同条件下重复实验 ,观察其实验结果的影响程度的平行原则不同 ,它往往与在实验中设立对照组联合使用。其基本思想与孟德尔的豌豆杂交实验中先只研究一对相对性状 ,再研究多对相对性状实有异曲同工之妙 ;其基本方法是实验设计中不改变实验背景环境 (不变因子 ) ,只改变实验中的某一条件 (单因子 ) ,观察这一因子变化产生的后果 ,逐级比较 ,通过一系列的单因子变量实验 ,取得一组数据 ,从而使实验结果自然浮出水面… 相似文献
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“完形填空(cloze test)”也称“短文填空”或“综合填空”。它问世于20世纪50年代。在我国，从20世纪80年代开始，该题型用于英语测试。 相似文献
64.
西方艺术的精神历程 总被引：2，自引：0，他引：2
吾敬东 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(3):56-61
西方艺术经历了一个漫长的旅程，在这个旅程的各个时期，艺术的精神是非常不同的，它们分别是：古代的或古典的，近代或浪漫与现实的，现代或表现与抽象的和当代或大众的，西方的古代艺术和近代艺术总体上讲是一脉相承的，在这里，我们可以时时看到那种田园景色以及感受到牧歌式的欢娱，现代西方艺术生活在工业时代，我们明显感到金属机械与水泥建筑对它的影响乃至逼迫，不过，西方艺术精神更大的转折还是在当代，因为它直接关系到艺术主人的归属或姓氏问题，这时的西方艺术乃至整个人类艺术的基本特性是商业化的，而它的标准则是大众趣味。 相似文献
65.
防止电气误操作,是电力系统安全管理的重中之重,也是各大电力公司杜绝出现的操作事故。在现代火电厂“集控”模式、下,怎样防止值班员误操作一直是运行管理工作的一大难题,严重影响着着电力系统的安全运行;也给人员及设备的安全带来了极大的威胁,严重的误操作会给个人、家庭、企业、社会都造成极大的物质和精神上的损失。 相似文献
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67.
郇永敬 《中国科教创新导刊》2013,(12):26-26
在高中阶段政治课的传统考核评价,主要以理论记忆考核为主要考核依据,考核依据单调,评价目的不明确。随着素质教育的推行,高中阶段政治课评价体系应采用多元化评价方式,考核方式应与时代发展相结合,注重学生素质的全面发展。本文依据作者多年的教学经验对高中阶段的政治课考核体系提出自己的一些建议,以期能为高中阶段政治课的教学改革提供帮助。 相似文献
68.
朱罗清 《学生之友(小学版)》2013,(12):31-31
教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真那的欲望”,因此,要获得持久不衰的学习数学的动力,就要培养学生的数学兴趣。然而,中学阶段数学教学过程中,我们教师的课堂上存在一种可怕的危险——这就是一些中下学生坐在课桌后丽无所事事,课堂对他们来说是多么的索然无味,我们的教师也认为他们的大脑象一潭湖水,平淡九奇、不可丌窍,这些学生整天就生活在这种恶性循环中,日复一日。针对这种教育现象笔者痛心疾首,极力呼吁同行们共同努力,拯救这些学生的学习兴趣,唤醒他们的僵化的数学思维。 相似文献
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70.
今年是淮海战役60周年,稍有历史常识的人都不会不知道这场震惊中外、决定中国命运的大决战,细心的人还会对淮海战役中总前委五位首长在指挥战役期间拍摄的一幅照片留下深刻印象。但却很少有人知道这张照片是在安徽萧县（当时尚属江苏徐州管辖）蔡洼召开总前委会议期间拍下的。而且也未必知道这次总前委于淮海战役期间召开的唯一的一次重要会议为什么会选在小小的蔡洼村召开。 相似文献