中国篮球职业化进程回顾   总被引：1，自引：0，他引：1  

王贺立  姚望  杜丛新  王培智  闫煜欣  张晓白  李丹阳 《广州体育学院学报》2008,28(1):18-21

通过查阅中国篮球改革的大量官方文件、整理近十二年来“中国体育报”和《篮球杂志》上各个时期篮球改革的相关报道,并通过对多名篮球官员和当事人的访谈,回顾了中国篮球职业化的几次重要篮球工作会议,对中国篮球职业化进程进行了细致的梳理,科学地划分出中国篮球职业化进程的三个阶段,并从唯物主义史学观的角度对CBA发展的各个阶段进行客观的总结。同时还详细记述了在中国篮球职业化进程中一段有着重要意义的历史——未被公开承认的CNBA。  相似文献   

青春期前青少年有氧能力训练：可训练性、训练适应机制和实际应用     

陈依依  李丹阳  倪丽丽 《体育科学》2022,(7):51-61

有氧能力是反映青少年身体健康水平和运动能力的重要指标。受青少年体能训练“敏感期”理论的影响,人们对青春期前的青少年有氧能力的可训练性、训练机制、影响因素及有效训练计划等方面产生了诸多争议,一定程度上制约了青少年有氧能力训练的科学化发展。基于现有研究成果,客观总结了青春期前青少年有氧能力训练的研究进展,得出以下主要结论：1）青春期前的青少年可通过科学化的训练提升有氧能力;2）青春期前青少年有氧能力提高的生理学机制主要为：每搏输出量增加、氧运输和氧利用能力增加,以及肌肉代谢、氧化能力增强;3）青少年有氧能力的发展受生长和发育的影响,如实际年龄（以下简称“年龄”）、成熟度,但青少年有氧能力的可训练性与之无关,而与初始体能水平呈负相关;4）高强度间歇训练是提升青春期前青少年有氧能力的一种经济且高效的训练方法;5）青春期前青少年有氧能力训练的经典模式为：大肌肉群参与的持续和间歇运动,85%～90%HRmax,3～4次/周,40～60 min/次,最少持续12周,其中训练强度是影响训练效应的决定性因素。  相似文献   

教育学原理学科改革与发展历程综述     

李丹阳 《成才之路》2023,(8):53-56

教育学原理是教育学专业的重要基础学科，众多学者不断地推动教育学原理学科的改革、发展及创新。随着社会发展及教育体系的不断完善，教育学原理的内涵、教师的传授方式及学生的学习目标发生了较大变化。为了使教育学原理的教学模式更加符合新课改的要求及当前教学需求，文章结合历年来教育学原理学科的发展需求、改革途径及现状进行阐述分析，并从教学内容、培养目标、教学方法、实践教学及教学评价等方面进行述评，以有效促进该学科的发展，进一步完善教育体系。  相似文献   

好书可遇也可求——以《花田半亩》立体宣传个案为例     

李丹阳 《出版发行研究》2011,(10):32-35

本文以《花田半亩》一书的立体宣传为例,探讨出版转型期图书宣传策划的立体模式,即开展多角度、多媒体、多阶段的多元宣传形式,同时充分利用网络阵地,打通出版社与读者互动的直接渠道.编辑惟有不断强化自己的策划意识和能力,才能在面临巨大挑战和压力的图书市场环境中创造出精品.  相似文献   

中国试办MBA的回顾、思考与展望     

谢桂华  王亚杰  李丹阳 《学位与研究生教育》1995,(1):3-8

为推动财经、管理学科研究生教育的改革,为经济建设培养高层次综合型的工商管理人才,国务院学位委员会、国家教育委员会于1990年决定在我国开展设置和试办工商管理硕士(MBA)学位的工作,并于1991、1993年先后两批批准了26所高校进行招收、培养MBA的试点工作。  相似文献   

与家长携手 开放课程建设新思路     

李丹阳 《辽宁教育》2014,(7):5-7

正进入信息时代,知识传播的途径、速度激增,国家规定的课程计划已不能满足学生的学习需求,特色课程应运而生。所谓特色课程,是主要依据学生全面成长需要,利用地域或教师专长设置的课程,体现了学校创意、学生兴趣,为学生幸福成长奠基的理念。作为有着"自然、清新、梦想、开创、先行"教育理念的沈阳市皇姑区珠江五校,在校学生近四千五百人,丰沛的家长资源成为学校特色课程构建的基础。从2012年3月起开设的"家长进课堂"班本特色课程,让珠江五校打破了封闭办学的藩篱,为学生成长拓展了广袤的时空。  相似文献   

论日本东京户籍管理对我国的启示     

侯晓文  高滢骐  李丹阳 《大观周刊》2012,(7):92-92

当前我国正处于社会转型期，社会各项领域都体现着程度不同的变化。现阶段，我国城市化进程稳步前进，而如何对城市化过程中出现人口流动的有效管理正在成为我国公安工作的一项重要时代任务。因此 借鉴同时期国际相应国家的积极经验可以提高国内公安人口管理工作的能力。实现社会的良好、有序、健康运行。  相似文献   

神话 神＂画＂——《女娲补天》教学实录及评点     

李涛 《中国小学语文教学论坛》2010,(7):123-127

一、玄机——从“娲”字说起 师：同学们，今天我们共同学习一篇感人的神话故事。  相似文献   

红色校史文化融入新时代好青年培育体系实效性研究——以西藏民族大学为例     

李丹阳 《西藏教育》2024,(2):32-35

红色校史文化是中国革命文化的重要组成部分,在新时代背景下,其蕴含的思想意义和道德理念符合时代要求,有助于培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。本文首先梳理了红色校史文化的内涵及特点,探讨了红色校史文化对培育新时代好青年的作用,其次介绍了西藏民族大学利用红色校史文化育人现状,最后提出了红色校史文化融入新时代好青年培育体系的具体路径,分别从课程教学、学生活动、校园文化建设等方面提出了相应的实践路径和方法,证明了其在培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年方面的重要作用。  相似文献   

智能手势控制系统的算法实现     

贲永明  管孟凌  李丹阳  杨丹 《中国科技信息》2014,(1):95-97

随着现代社会对"智能化"的不断追求,发明一种新的高效的人机交互方式日益成为人们研究的重点方向。本文采用了摄像头捕捉人体动作,由上位机进行图像处理,然后发送指令给下位机的方式来进行体感遥控的新尝试。该系统借助Opencv函数库,对摄像头采集的图像进行三层处理:前端处理实现对运动特征的提取,中端处理实现对手势的准确辨认;末端处理实现对手势意图的准确翻译。实验结果表明,该系统可以实时有效的识别手势并准确发出指令遥控小车运动,实现了人体手势对智能系统如智能小车的体感遥控。该手势控制系统具有可观的应用前景,可以为人们的生活带来更加智能化的体验。  相似文献