链脲菌素诱导糖尿病性勃起功能障碍大鼠模型的建立     

苏宏伟  李向东  李凤岐  王哲  陈怀安 《河北北方学院学报(医学版)》2010,27(3):21-23

目的:通过腹腔注射链脲菌素制备糖尿病性(diabetes mellitus,DM)勃起功能障碍(erectile dysfunction,ED)大鼠模型,为研究糖尿病性ED提供实验动物模型.方法:Wistar大鼠120只,随机分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组,每组分再为糖尿病组(DM)20只,对照组(NDM)20只,DM组腹腔注射链脲菌素(streptozotocin,STZ,60mg/kg体重)建立DM动物模型后,注射阿朴吗啡(apomorphine,APO,80μg/kg)观察8周、12周及16周组大鼠阴茎勃起情况,制备DM性ED大鼠模型.结果:DM组大鼠成模49只,8、12、16周分别为17只、17只、15只,注射阿朴吗啡后勃起次数分别为(1.0±0.0)、(1.0±0.0)、(1.0±0.0),勃起率分别为35.3%、23.5%、13.3%,ED发生率分别为64.7%、76.5%、86.7%;NDM组60只,勃起次数分别为(2.2±0.8)、(2.3±0.8)、(2.0±0.7),勃起率均为100%,ED发生率为0.两组相比差异有统计学意义(P＜0.01).结论:链脲菌素诱导糖尿病性ED大鼠模型方法可行、可靠.  相似文献   

学员管理带兵能力培养问题探讨     

李向东 《海军院校教育》1998,(3)

学员管理带兵能力培养,是素质教育的一个方面。几年来,我们在实践中进行了一些有益的探索,初步建立了服务于教学工作,着眼于第一任职需要的管理带兵能力培养机制,毕业学员素质有了较大提高。我们的作法得到了推广。现从以下三个方面谈谈我们的作法和体会:  相似文献   

对我国"学校、家庭、社区"体育教育一体化网络模式的研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

宋亚军  李向东 《北京体育大学学报》2003,26(3):363-365

通过集合模型的建立,结合我国中小学生的特点,对"学校、家庭、社区"体育教育一体化网络模式进行了研究。为广大中小学学生的健康成长营造良好的环境,积极推进学校体育、家庭体育和社区体育相结合的体育教育模式,构建立体的全方位区域性体育教育社会化网络,不仅是素质教育的要求,亦是体育教育创新的落脚点。  相似文献   

浅谈我馆与省馆信息资源共享与合作   总被引：1，自引：0，他引：1  

李向东 《图书情报论坛》2004,(2):50-51,35

随着社会的不断进步，信息时代的到来，计算机技术、网络技术、通讯技术、视听技术、缩微技术等现代信息技术的迅发展广泛应用，给公共图书馆之间的合作提供了良好机遇，同时为公共图书馆未来发展提供了技术条件。我们要抓住机遇，搞好馆际之间的合作  相似文献   

从我做起践行“八荣八耻”     

李向东 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(Z2)

~~从我做起践行“八荣八耻”@李向东~~  相似文献   

人生感悟     

李向东 《湖南教育》2005,(11)

~~人生感悟@李向东  相似文献   

职业教育面临的挑战与思考     

李向东 《中国职业技术教育》1995,(3)

就业人员的职业能力对企业的经济效益，对国民经济的发展都具有特殊重要的意义。因此，大力发展职业教育正越来越成为从政府到企业乃至全社会的普遍共识。从长远看，我们的职业教育的发展和完善程度将是我国经济持续稳定发展的重要保证。经济的爱在不断地给职业教育提出了新的要求，同时也给双业教育带来了新的挑战。当前，职业教育所面临的挑战主要表现为：——国对市场经济体闭的逐步建立，产业结构的不断调整，加之传统观念的影响，越来越多的年轻人将普高的学习机为最有择业良由度的学习，把大学的学习看作系有前途的就业之路。这对我国…  相似文献   

大家一起迎奥运     

李向东 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(4)

~~大家一起迎奥运@李向东~~  相似文献   

新时代高校劳动教育的本质、价值与实践探究     

李向东  周兰珍  李立辉 《继续教育研究》2024,(4):56-59

为更好地传承热爱劳动的社会风尚,促进大学生全面成长成才,开展新时代高校劳动教育是必要途径。推动新时代高校劳动教育的有效实施,必须立足高等教育的特殊性,准确理解高校劳动教育的本质,把握劳动教育在高等教育阶段的存在价值。唯其如此,才能为提高新时代高校劳动教育的实效性提供可行性的建议和方案。基于马克思对劳动概念的界定,结合高等教育的特殊性及时代特征,深入分析新时代高校劳动教育的本质和时代价值。在此基础上,从高校劳动教育课程建设、劳动教育与专业教育融合建设、劳动教育社会协调机制建设等方面探索其实践路径。  相似文献   

职业操作技能的动觉训练法     

黄强  李向东  赵欣 《天津工程师范学院学报》2000,10(1):35-40

介绍了作者自1994年以来对职业操作技能训练实质因素的思考,以及动觉训练的实验研究成果。结果表明,动觉训练在技能水平和训练效率方面均优于传统的训练方法,动觉是形成职业操作技能的关键因素。并介绍了动觉训练实施中应注意的问题。  相似文献