“民情”〉“民俗”     

李夏 《现代声像档案》2007,9(4):48-50

“民情”，是一个人们熟悉的名词，但又是一个摄影人长久疏远的一个词。“民俗”，却是摄影人熟之又熟的一个词，但又恰恰是熟“过”了，熟“迷”了的一个词。  相似文献   

归纳与演绎（一）     

邹应泉  李夏 《教育学报》1995,(7)

归纳与演绎（一）北京师范大学化学系邹应泉首都师范大学化学系李夏归纳与演绎是重要的逻辑思维方法之一。人们的认识是以实践为基础，由感性上升到理性，再由理性认识回到实践之中的全过程，同时也是思维运动由个别到一般，再从一般到个别的过程。这也是一般科学研究经常...  相似文献   

色彩     

李夏 《初中生优秀作文》2007,(7):59-61

在一个画展上,人们正在欣赏着出自当代众多名家手笔的作品.这些作品中有写实派的、印象派的、抽象派的、学院派的,还有自己标新立异创立的新流派的.但人们失望地发现,这些似乎都引不起权威评论家的丝毫兴趣.评论家虽然不会画画,但他的话在当今画坛一言九鼎.只要他看好某一幅画,这幅画的作者必定会迅速成为画坛中最当红的画家,身价迅速提升几倍甚至几十倍.  相似文献   

一张贺卡     

李夏萌  姜建锋 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(Z1)

案例: 2004年12月1日,展会课刚结束,我拖着疲惫的身躯正准备回办公室,学生鲍舒曼急匆匆递上来一张贺卡,笑眯眯地对我说:“李老师,送给你!”我心中纳闷:今天好像不是什么特别的日子呀?可看着小女孩一脸的虔诚,  相似文献   

鸟儿大了，什么林子都有     

李夏  施佳鹏 《中学生读写(初中)》2006,(2):20-20

林子大了,什么鸟儿都有。鸟儿多了,什么矛盾都有。麻雀说燕子是怕冷的懦夫,燕子看鹦鹉生就一副奴颜媚骨,鹦鹉讥讽苍鹰好高骛远,苍鹰嘲笑麻雀鼠目寸光,一如世态众生相。于是我们烦躁,我们不安,我们抱怨,我们指责,我们无奈,我们屈服。我们守着自己巴掌大的一方天空,心满意足。  相似文献   

有机硒和硼联用对肉鸡血清生理指标的影响     

吴浩浩  周先建  李夏  孔茜茜  李升和  靳二辉 《安徽科技学院学报》2016,30(3):5-9

研究日粮中添加有机硒和硼对肉鸡血液生理指标的影响。选用健康1日龄AA肉鸡1200羽随机分成5组:对照组和试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组,每组6个重复,每个重复40羽。对照组饲喂基础日粮,试验Ⅰ-Ⅳ组在基础日粮中添加0.4%的有机硒和硼(添加量分别为0、5、10、15 mg/kg),试验期42 d。结果表明,在21日龄,试验Ⅰ和Ⅱ组RBC、WBC、HGB和HCT均不同程度高于对照组,其中试验Ⅱ组最为明显,但差异不显著(P0.05),而试验Ⅱ和Ⅲ组MCV均显著低于对照组(P0.05),且试验Ⅳ组PLT也显著低于对照组和试验Ⅱ组(P0.05)。在42日龄,试验Ⅰ和Ⅱ组RBC、WBC、HGB和HCT均不同程度高于对照组,其中试验Ⅱ组HCT显著高于对照组(P0.05),而试验Ⅰ组PLT也显著高于试验Ⅳ组(P0.05)。以上结果表明,日粮中补充有机硒或有机硒和适量的硼联用均可改善肉鸡血液生理学指标,其中以补充0.4%有机硒和5 mg/kg硼效果更为明显。  相似文献   

浅论孔子“阙疑”治学法及其影响——以王国维对“阙疑”的认识为中心     

李夏 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,23(2):33-36

“阙疑”是孔子治学方法之一，即在治学实践中贯彻无征不信的原则，尤其是在进行古文献整理时，要采取慎审的态度，反对臆辞妄说，虽有疑问，但不轻下断语。“阙疑”方法从本质上说是对思维方法的哲学思考，其内核即是实事求是。王国维全面继承了孔子的这一治学方法。他不但在自己的整个学术生涯中时时践行这一方法，而且还对之做了系统的总结。  相似文献   

浅谈高校女生的大众健美操教学     

李夏 《中国科技信息》2010,(24)

女大学生的身心特点的变化,对高校体育教育工作提出了新的要求,而现在的体育教学大纲没有充分考虑到女大学生的特点,因此高校健美操老师在上课中,应注意教学语言能力、合理编排的动作和教师本人性格魅力对女学生的影响.  相似文献   

体育教学中伸展性项目对学生坐位体前屈的影响     

李夏  陈祥奎 《体育成人教育学刊》2009,25(4)

文章采用试验法、数理统计法和文献资料法等研究方法,对淄博市桓台一中的部分学生进行试验研究.研究结果表明,韧带伸展性练习项目对儿童和青少年的灵活性、柔韧性有积极的影响,并且实验组和对照组具有明显的差异性.  相似文献   

社会体育专业实践教学存在的问题及对策研究     

李夏  郝晓蕊 《体育师友》2014,(1):78-80

文章阐述了实践教学的内涵、特点,提出了实践教学在高校体育教学中的重要作用,并就当前院校社会体育专业在实践教学中存在的问题,提出了相应的对策,以期进一步提高社会体育人才的培养质量。  相似文献