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991.
虽然累差法和累和法不能解决具有普遍性的递归数列,但本人在教学中发现其方法对某些递归数列求其通项是有好处的,现介绍如下: 一、基本型1:乌十,二氏 d (l)若d为常数,对此数列为差等数列生二3,鱼二犷,·’.处二匕入一1=3n一l气二a一 (2)若dn一1)dn的函数即d二f(n)则用累差法可求即处一a:二f(l),免一处=f(2),‘一街=f(3),…几一氏_:二f(n一),各式相加(称为累差)得:累积得“二3:·,一(n一‘,二3些鉴卫,所以、二3州. al‘三、基本型3:氏十:二纸 d(。尹0,。尹l,d尹0)(l)若ed均为常数则化为基本型1(2)二‘1二。二 ‘ha二粤十共(同除以cn·,),利用…  相似文献   
992.
在体育比赛中,由于比赛受到时间的限制、运动速度的要求、运动场地范围的影响、对方队员的制约、对方队员的叫喊、场外观众的助威、广播的干扰等影响,运动员与运动员、裁判员、教练员之间在多数情况下是不能用语言来进行“沟通”和传达自己的意图和目的的,或者说是比较困难的。那么如果注意对运  相似文献   
993.
把(同一或不同的)二次曲线的一些平行或共线的弦统称为“同向弦”.许多问题与同向弦长度的比值有关,利用下面的显而易见的性质则可使问题的解决得到简化.  相似文献   
994.
鲁迅小说《故乡》主要写了三个人物:闰土,杨二嫂和“我”。在教学中,不少教师只注意对闰土这个人物的分析,却忽略了对杨二嫂这一形象主题意义的开掘。 主题是通过人物形象展现的。《故乡》重点写了“我”和闰土少年时代愉快的交往,以及20多年后“我”回到故乡与闰土重逢的场面。通过闰土20多年前后的巨大变化,小说反映了辛亥革命后十年中国农村破产的悲惨景象,揭示了广大农民生活痛苦的社会根源。  相似文献   
995.
<正>李花开了,杏花开了。小问号拿个小毛垫坐在花树下,一边闻着沁人的花香一边翻看一本有趣的童话书。  相似文献   
996.
每到中小学放假时,学生都要将自己的家庭通知书带回家.而大部分学校的通知书仍然是由班主任亲笔填写学生成绩和操行评语,所以期末的最后几天,班主任的工作量很大.如果利用Word的"邮件合并"功能打印家庭通知书,班主任可以提前将操行评语输入到电脑中,期末只需将学生成绩输入,这样既减轻了班主任的工作负担,又能制作出美观的通知书,同时也提高了工作效率.下面以Word2000为例来介绍"邮件合并"功能的使用方法.  相似文献   
997.
PT3是美国联邦教育部针对职前教师教育技术培养而启动的大型资助项目。该项目致力于教育技术理论与实践的有机融合,注重发挥合作学习作用,强调过程性评价。这对我国职前教师教育技术培养具有较大的借鉴意义。  相似文献   
998.
内隐认知:认识人类认知与学习的新窗口   总被引:1,自引:0,他引:1  
内隐认知是人类认知系统的重要组成部分.对内隐认知的发现和研究打破了仅仅重视外显认知的单一局面,为更加全面、深入地认识人类认知系统的多重性和认知过程及其发展的内在规律提供了新的角度.当前的内隐认知研究广泛涉及了感知、记忆、语言理解、规则抽取、动作技能、情感反应等多个方面,揭示出内隐认知的多样性和复杂性.已有研究指出,内隐认知在种系发展和个体发展中均具有独特的重要地位.充分利用内隐认知将有助于促进认知效率的提高以及认知发展,并可为外显认知功能受损个体的功能康复带来希望.进一步揭示内隐认知与外显认知的相互联系与促进问题,对于揭示人类认知本质及促进人类认知发展与认知功能康复具有重要意义.  相似文献   
999.
县教仪站主要为全县各级各类学校服务,其主要任务是制定全县学校实验室发展计划,组织仪器供应,加强管理,组织交流实验教学、管理经验,进行业务培训等。我们的具体做法有以下几方面。1 制定计划加速建设 一个县有几百所中小学,而学校规模大小、学生班次多少各不相同,因此,哪些学校应该先建实验室,建什么规模,按什么类别装备  相似文献   
1000.
通过对中原油气研究发展中心裙房的设计综述,对影剧院、体育场馆等空旷结构的设计作出了总结,阐述了设计此类工程时,应用PKPM系列中的TAT及SATWE进行计算的具体方法,为今后类似结构的设计提供了有益的经验。  相似文献   
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