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从范各庄矿建矿伊始,迁建部门在征地、搬迁等方面发挥了重要作用。随着时间的发展,迁建部门积累了大量的档案材料,涉及到矿区土地利用、矿井建设等各个方面。在工作中,利用历史档案,解决了多起占地、赔偿等纠纷事件,维护了公司利益和矿区稳定。但是,现有的档案管理水平已经跟不上时代的发展,信息化数字化成为今后档案管理必然的发展趋势。 相似文献
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自普通高等教育从精英教育向大众化教育转变以来,由于学生人数的增加,食品科学与工程专业毕业学期教学质量难以保障,本文认为应构建符合专业教学规律的毕业学期教学组织体系;符合专业特点的过程保障体系和建立完善的就业保障体系等三方面确保毕业学期的教学质量。 相似文献
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中学数学实验的教学模式探讨 总被引：12，自引：5，他引：12
数学实验属于科学实验的范畴，但不同于一般的科学实验，它是数学教学体系，内容和方法改革的一项尝试，符合素质教育的要求。数学实验的教学模式可以概括为四大环节：创设情境、动手实验，提出猜想，验证猜想。 相似文献
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近年来参加体育高考的学生越来越多,通过观察发现部分考生短跑技术中存在许多缺点和不足,其中最突出的是放松跑的能力较差。放松跑的技术比较突出但往往容易被广大体育教练和考生忽视。通过对30名短跑体育考生的训练进行观察与统计,63．3％的考生存在着不同程度的肌肉紧张情况。这些短跑考生在训练中肌肉紧张的具体表现为：耸肩、仰头、曲髋、面部表情僵硬等,这在很大程度上制约了短跑考生成绩的提高。 相似文献
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为了体现素质教育的基本要求 ,改变数学课程的现状 ,我们必须进行新数学课程设计问题的研究。数学课程设计是指依据教学目标 ,在教育学、心理学等理论的指导下 ,对数学课程内容的编排方式的设计 ,以使课程的展现过程不仅能够具有可接受性 ,而且有助于使学生形成良好的数学素质。为了保证新数学课程设计的科学性和有效性 ,本文以数学素质培养为目标 ,对数学课程的设计理论进行一定的分析和探讨 ,提出了对数学课程设计的策略和方法。一、现代学习理论是新数学课程设计的基础数学教育工作者如何编制他们的数学课程在很大程度上取决于他们对“数… 相似文献
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要提高工科学生创新的能力,应该从知识的学习抓起,适应课程内容知识更新的需要,组织学生开展基于知识学习的创新尝试,感受对现有知识批判的过程,掌握创新的基本方法,获得创新成果的荣誉.自主学习是创新思维发展的核心,自主学习模式是能激发学生学习热情的教学模式,通过鼓励学生标新立异、掌握对比分析等思维方法,达到创新思维训练的目的.将自主创新意识融入到自主学习模式中来形成自主创新学习模式的整合模式,利用"数字信号处理"课程进行应用试验,实验结果表明这种模式对学生创新意识的提升有很好的促进作用. 相似文献
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利用传输矩阵法理论,通过数值计算模拟的方法,研究各种结构参数对光子晶体滤波器滤波品质的调制机制,结果表明:对于双正介质光子晶体,当光子晶体或光子晶体量子阱的排列周期数越大,或基元介质高折射率介质的折射率越大,光子晶体滤波器的滤波品质越高;对于单负介质光子晶体,当光子晶体介质层厚度越大,光子晶体滤波器滤波品质也越高;当双正介质光子晶体的介质换成双负介质时,光子晶体滤波器的滤波品质会降低,但随着双负介质折射率的负值增加,滤波品质会上升。光子晶体或光子晶体量子阱结构参数对滤波器品质的调制机制,为设计光子晶体滤波器以及形成其有效调制机制提供理论参考。 相似文献
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