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梦是集体潜意识帮助梦者实现心灵治愈与转化的途径.旅程主题梦是集体潜意识工作的开始,是人类内心原始力量被激活的象征,是治愈与转化的酝酿;出生主题梦与死亡主题梦是集体潜意识为内心举行的一种仪式,这种仪式标志着梦者新的内心资源得到开发,是治愈与转化的标志;重复梦是集体潜意识对梦者发出的一种自我疗愈的信号,在提醒梦者去关注情结、处理情结,唯有如此才能实现心灵的治愈与转化,重复梦的消失和新梦境的出现是治愈与转化完成的象征. 相似文献
122.
正"积极关注"就是"好评",是对他人以积极的态度支持,是对他人真诚地关心、理解、尊重和接受。"无条件积极关注",就是多角度全方位地观察学生的长处和优点,是对学生无条件地尊重和接纳。"积极关注"必须是发自内心的,要给学生打造自尊的平台,这样学生才能学会自我调节,自己解决自己的问题,让学生在受到教育的同时,潜移默化地培养有积极人生态度和自尊、自重的人,实现人格的自我超越。 相似文献
123.
124.
对职业技能竞赛专业标准和技术纲要的制定方法、模式和要素等进行研究,介绍了职业技能竞赛技术文件的制定过程,并以全国技工院校技能大赛无线电调试工工种为例分析了职业技能竞赛专业标准和技术纲要的内容及制定情况。 相似文献
125.
师生之间的互动沟通是提高课堂有效性的重要手段和途径。初中思想品德是一个以提高学生思想品德素养为主要目的的重要课程,在思想品德课程中,进行面对面的互动性教学尤其重要。本文以思想品德课堂的互动教学为主题,通过调查分析的方法分析当前初中思想品德课堂互动教学中存在的主要问题,并在此基础上提出有针对性的解决措施,为进一步提升初中思想品德课的教学质量提供参考。 相似文献
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127.
128.
130.
李杰 《淮南师范学院学报》2005,7(2):42-43
东坡论书是中国古代书法美学中的一份珍贵的遗产，对后世产生了巨大的影响，文章就其对书法创作中继承与创新的关系、追求的艺术高度、作品的格调与作者的学识修养之联系等方面的论述进行梳理，探讨其论书的艺术特征。 相似文献