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21.
语文学科的性质之一就是人文性，要达成素质教育的目标，就必须立足于人文性而构建和谐的教学环境。只有在和谐的教学环境中，才能去除传统教学中普遍存在的师生之间“人——物”关系，从而构建一种新型的“人——人”关系，真正实现师生之间的民主与平等，实现学生的主体地位。 相似文献
22.
国家重点保护物种长柄双花木南岭群落植物区系与资源 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用样方法对南岭地区长柄双花木4个种群进行了实地调查,对30个样方中长柄双花木群落的植物区系及其资源进行了研究.结果表明：长柄双花木南岭群落植物区系以亚热带分布的科属为主,并具有较典型的亚热带区系特点,有维管植物56科83属100种,其中蕨类植物8科10属11种,裸子植物2科2属2种,被子植物46科71属87种.资源分析结果表明有药用植物71种,用材植物19种,观赏植物18种,油脂植物17种,野果植物11种,芳香植物9种,淀粉植物6种,饲用植物4种,蜜源植物5种,纤维植物4种,有毒植物4种,蔬菜植物3种,说明长柄双花木南岭群落中野生经济植物资源丰富. 相似文献
23.
不同pH水平下茶苗对铝、铜及矿质养分吸收和累积的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李海生 《广东教育学院学报》2005,25(5):78-81
通过水培方法,就不同pH水平下茶苗对铝、铜及矿质养分钙、钾、镁的吸收与累积进行了研究.结果表明：pH值在一定范围内,对茶苗根、茎吸收和累积铝、铜的影响差异不大,但培养液中pH值升高,铝和铜在叶中的含量明显下降.随pH值的升高,根、茎、叶中的含钙量增加;钾在叶中的含量显著增加,在根、茎中的含量差异不显著;镁在根中的含量增加,而在茎和叶的含量无明显变化. 相似文献
24.
李海生 《学位与研究生教育》2012,(5):9-15
通过问卷调查和统计分析可知,博士生能否按期完成学业在人口统计变量特征等方面不存在差异,而在学科、学习方式等维度上存在明显不同。博士生延期完成学业的影响因素可以归因为个体因素和制度因素两类,个体因素主要体现为博士生专业基础与科研能力、读博动机以及学习方式;制度因素则包括导师指导方式、论文选题工作、科研成果发表要求、学业考核制度、科研资助政策、资助方式、国家公派政策等方面。认为改进的切入点在于改革招生政策、完善培养制度以及切实落实院系和导师的职责。 相似文献
25.
26.
铝对茶幼苗生长的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
通过水培方法,就环境中铝离子对茶幼苗生长影响进行初步研究．结果表明：适当浓度的铝离子浓度有利于茶幼苗的生长,当铝离子浓度超过10mgL^-1时,则使荼幼苗受害,铝离子对茶幼苗毒害主要表现在对根生长的抑制作用,对茎叶的生长也有一定的影响． 相似文献
27.
教育券能否改进学业成绩,美国学者的研究结论并不相同。究其原因,既有研究方法自身的缺陷,也有因利益立场和价值观不同带来的分歧。中国在推行这一政策时,需理性认识教育券的作用,完善必要的政策环境和评估机制。 相似文献
28.
美国教育券政策选择的两难困境、原因及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
美国教育券政策面临的主要困境是不同政策群体在教育券政策目标认同、政策合法性和政策可行性上存在严重分歧。而根源在于不同政策理念的抵牾、不同利益集团的角力、三权分立政治体制的掣肘以及教育券政策自身局限性限制。美国的案例为我们确定教育券政策目标取向、选择什么样的政策方式和手段提供了借鉴。 相似文献
29.
30.
智利是世界上较早推行教育券政策的国家,智利教育券政策在取得了一定成绩的同时,也面临着问题和困境.本文在对智利教育券政策背景、政策执行、政策成效和面临问题进行分析的基础上,提出了中国制定和推行教育券政策需要思考的一些问题. 相似文献