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体育锻炼与学生心理健康 总被引:20,自引:0,他引:20
一、健康的定义生物学方面的定义传统的生物学健康观强调“无身体疾病即是健康”。医学方面的定义不是对健康而是对疾病定义,疾病是对根据已确定的常规的偏离来判断的。如果一个个体的身体从细胞水平与分子水平上没有缺陷,同时也没有种种负性影响,如情绪上的负担或危险因素的堆积等,应被认为是健康的(kayser,1987)。心理学方面的定义健康是与疾病、不良行为、偏离行为等联系在一起的,是一种心理能力与心理“幸福”的存在,也是克服内部与外部各种要求的前提与结果(bos,1993)。社会学方面的定义社会理论把健康定义为有机体对其环境的主动适应… 相似文献
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自我调控学习是一种强调学生主体作用的学习理论。其强调学生对自我学习的控制和监督。自我调控学习理论包括自我调控学习兴起的背景、自我调控学习的概念与纬度以及自我调控与学习成绩的关系等。自我调控学习是一个十分复杂的过程 ,是受个体认知发展水平制约的。成就目标、任务价值、自我效能感及归因都是影响学生对学习进行自我调控的因素。特别是将其在高校健美操课上运用具有一定的理论价值和现实意义。 相似文献
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本文剖析当前体育专科院校中人体科学教学中存在的问题,并探讨其教学改革,为进一步改进专科院校的人体科学教学提供参考。 相似文献
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当前,我国学校体育教育在教育思想上由社会主体转变为学生主体,而且出现了集合化、技术化、健康化的发展趋势;教育目的由应试教育转变为素质教育;教育内容从过去的统一化、成人化、平面化和技术化转变为选择化、个性化、立体化和健康化;教育方法从传统的注入式、训练式教学转变为启发式、互动式教学,这四个层面的变革必将推动学校体育教育进入一个全新的历史阶段. 相似文献
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高校大学生是肩负国家全面建成小康社会,实现"中国梦"伟大目标的中坚力量。本文阐述了高校大学生参与精准扶贫工作的重要意义和参与的主要内容,并对如何有效发挥高校大学生在助力精准扶贫工作中的作用提出思考。 相似文献
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随机抽样广西民族大学本科生250名学生作为研究对象进行有关生活方式的研究。结果显示被调查对象多数学习目标明确,态度积极,学习方式多样化。在生活消费方面消费适中平稳.倡导节约。重视人际交往,重视、认真对待恋爱。但也存在一些不良的生活方式.如学习态度不端正,主动性不足,铺张浪费,存在攀比现象。不善于与人交往。娱乐消遣方式不健康。对性的问题比较随便。针对存在的问题提出教育部门要加强对学生的引导,教育.让大学生树立健康的生活方式。 相似文献
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普通高校体育课程改革的发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为促进高校体育课程改革的不断深入,针对高校体育课程现状,对高校体育课程改革的发展趋势进行了研究,提出高校体育课程改革适应社会发展的策略。 相似文献
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一个成功的数学教师要在教学中关注学生的学习.不能只围绕着书本去教知识,还要让学生在了解知识的基础上。学会运用知识,即学会学习,具备学习的能力.这样学生就掌握了通往知识大门的钥匙.提高了学习效率。如果学生只会死记硬背地生硬学习.离开了教师和书本就变得手足无措.这样的学习是无效的。作为一名初中数学教师.笔者现在从以下几方面就此问题谈些个人体会。 相似文献