排序方式： 共有65条查询结果，搜索用时 0 毫秒
51.
天天上幼儿园小班,活泼可爱,看到新鲜的事物,总喜欢看看、摸摸、问问……对什么都充满了无限的好奇,可就是对数数不感兴趣.爸爸教他数数时,他却撅起了小嘴.还表现出一副厌烦的样子.这让爸爸妈妈很头疼也很着急:怎样做才能提高他对数学的兴趣呢? 相似文献
52.
改革课堂教学,优化教学过程,必须以学生为本为着眼点,努力激活课堂,在一堂课的四十五分钟上下功夫,使每一堂课都充满活力,调动学生把注意力全部集中在对知识的探求上,使课堂教学达到最佳效应,学生获取最佳学习效果,使一堂课的四十五分钟成为 相似文献
53.
54.
任务型教学法的探索和尝试 总被引：3，自引：0，他引：3
李金英 《吕梁教育学院学报》2006,(2)
课程改革的基本任务是归还学生探究的权利,尊重学生自己的观念。倡导任务型的教学途径,让学生通过思考、调查、解决问题,达到展示自我,真正使学生成为教学的主体。 相似文献
55.
改革课堂教学，优化教学过程，必须以学生为本为着眼点，努力激活课堂，在一堂课的四十五分钟上下功夫，使每一堂课都充满活力，调动学生把注意力全部集中在对知识的探求上，使课堂教学达到最佳效应，学生获取最佳学习效果，使一堂课的四十五分钟成为师生情感交流的一分一秒，使四十五分钟成为师生互动、生生协同的多向活动交流过程。 相似文献
56.
“新大学俄语”系列教材依据新理念，采用新体例，精选新素材，不仅在内容上适应满足了最新的教学精神和要求，而且综合教程的双色印刷，兼配精美插图，从视觉角度激发了学生的学习兴趣，其精美的版式和全新的设计从外观上也给广大师生一种全新而愉悦的感觉，进而打造出了俄语教学的新体验，新感受，营造出了俄语教学的新氛围。 相似文献
57.
在中国早期象征派诗人中，李金发的创作成就是比较的。李金发深受法国象征主义诗歌和理论的影响，他的诗作表现出强烈的“纯诗”品格。具体表现为语言形式的沟通古今中西，打破日常语言后的“新奇怪丽”；思想情感上重视抽象思维和理性以及整体的象征。这种“纯诗”品格既表达了诗人对于纯粹艺术的追求，造就了不同寻常的艺术效果，同时也是招致诟病的重要原因。 相似文献
58.
在中国早期象征派诗人中,李金发的创作成就是比较突出的.李金发深受法国象征主义诗歌和理论的影响,他的诗作表现出强烈的"纯诗"品格.具体表现为语言形式的沟通古今中西,打破日常语言后的"新奇怪丽";思想情感上重视抽象思维和理性以及整体的象征.这种"纯诗"品格既表达了诗人对于纯粹艺术的追求,造就了不同寻常的艺术效果,同时也是招致诟病的重要原因. 相似文献
59.
小学高年级的学生正处于身体开始发育时期,他们不仅表现在生理、心理方面,在兴趣的发展方面也具有其独特性：小学生的好奇心是很强的,他们对于许多事物都感到新鲜、有趣,从而趋向于接触它们、认识它们和掌握它们。但是,他们的兴趣有一个发展的过程。在低年级,由于知识的贫乏,活动的目的性差,因而,他们的兴趣往往容易受当前具体生动的形象所吸引和诱惑,总是从对事物本身的喜爱出发来认识事物。 相似文献
60.
许多教师把探究学习理解得过于深奥，因而觉得无从入手。本文作者结合自身实践．总结出了有关物理实验探究活动的一些见解。 相似文献