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几年前,曾读过一篇题为《篱笆上的钉子》的文章。“从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一包钉子,告诉他,每次发脾气的时候,就在屋后的篱笆上钉一颗。没多久,男孩发现自己在篱笆上已经钉了37颗钉子。接下来的岁月,他开始慢慢学会了控制自己的脾气,往篱笆上钉的钉子也渐渐减少。他发现,其实控制自己的脾气比在篱笆上钉钉子要简单。终于有一天,他一次脾气也没发,他告诉了父亲。父亲对他说,如果他从此能控制自己的脾气了,就每天从篱笆上拔出一根钉子。日子一天天过去,到最后,小男孩告诉爸爸他已经拔掉了全部的钉子。这时,父亲,把他带到了… 相似文献
22.
为研究大学生运动员的营养膳食认知与行为现状,引导大学生运动员科学膳食,养成良好饮食习惯。本文采用文献资料法、问卷调查法与针对性访谈法对石家庄学院330名在校生运动员进行调查与探究,研究内容包括了学生身体基本状况、日常饮食习惯、日常运动情况、运动营养知识储备、对营养知识的认知态度等部分。结果发现,大学生运动员的营养科学膳食意识比较强,日常饮食基本能做到良好与规律的就餐,但针对体育运动的营养知识储备与行为较为缺乏,在运动营养学方面有很多知识盲区。对此建议为大学生运动员配备营养指导师,增强对大学生运动员运动营养知识的教育,提高合理膳食的认知与意识,监督合理营养饮食。 相似文献
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25.
文章概述了高校研究生培养机制改革的主要内容,指出各高校实力不均、师生关系异化、存在弱势学科、培养经费不足等是研究生培养机制改革中的阻力.破除这些阻力的对策有:优化高校既有资源,量力而行;控制招生规模,优化师生关系;扶持弱势学科;推进研究生教育经费来源渠道多元化. 相似文献
26.
发展民族地区旅游业,不仅为当地女性提供了很多就业机会,增加了经济收入,也使她们的性别观念发生了显著变化。她们对自己能力的认可度明显提高,性别角色观念上传统思想与现代意识并存,自立意识在总体上有所加强。 相似文献
27.
语言是思维的外衣。新课标要求“在发展语言能力的同时，发展思维能力”。教学中，将语言文字训练、思维训练、人文渗透有机整合是达成新课标“语言”、“思维”同步发展这一愿望的重要途径和必要手段。[第一段] 相似文献
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“风是动力,水是路”
2007青岛帆船测试赛的某天,比赛现场不断收到赛事取消的广播。由于风力达不到比赛要求,原定在当天进行的男女9个级别的比赛到下午16时为止已经有四个级别被取消,而A区和C区的船只都还在出发点等待,只有B区的女子470级于下午16时10分出发。 相似文献
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