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自主选择是学分制的精髓 总被引：5，自引：0，他引：5
杨黎明 《中国职业技术教育》2003,(19):8-10
一、什么是职业院校的学分制 学分制是19世纪末产生于美国的一种教学制度。学分制是以学分为计算学习量的单位,以学分衡量学生学习完成情况,并以学生必须取得最低学分作为毕业标准的,为学生 相似文献
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中职教育与基础教育、职业培训、高职教育相衔接的课程体系理论框架模型研究--关于构建我国学分银行系列研究之一 总被引：1，自引：0，他引：1
为构建我国“学分银行”和形成教育四通八达的立交桥,本研究在终身教育理念的背景条件下提出了中等职业教育与基础教育、职业培训、高等职业教育相衔接的课程体系的总体框架模型,中等职业教育和普通高中课程、中等职业教育和国家职业资格培训课程、中等职业教育和高等职业教育课程衔接个案模型,并就中等职业教育与基础教育、职业培训、高等职业教育相衔接的课程体系的实现提出了若干必需的前提条件。 相似文献
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Grafting copolymerization of styrene and acrylic acid onto polypropylene fabric had been studied by using a
pre-irradiation technique. The polypropylene fabric samples were irradiated by γ -ray and electron beam under the conditions of air
and nitrogen gas, respectively. The effect of absorbed dose, monomer concentration in solvent, reaction temperature and reaction time
on the degree of grafting were determined. The effects of metallic salts and sulphuric acid on the grafting yield of acrylic acid were
also examined. The samples irradiated by electron beam give a much higher degree of grafting than those by γ -ray when styrene was
grafted to polypropylene fabric. However, the grafting yield of acrylic acid on polypropylene fabric in the presence of metallic salts
and sulfuric acid showed the opposite results from the case of styrene. This effect is reasonably interpreted by assuming that the
grafting is dominated by trapped radicals and peroxides in pre-irradiated polypropylene. 相似文献
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当代美国高等教育改革与发展概述 总被引：1，自引：0，他引：1
当代美国高等教育改革与发展概述杨黎明，吴启金（机械工业部教育司）一、当代美国高等教育改革的特点美国是世界经济最发达的国家之一，这使得美国的高等教育改革尤其引人注目。从辩证的观点来看，任何事物的发展都是内因和外因共同作用的结果。当代美国高等教育改革也不... 相似文献
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杨黎明 《福建职业与成人教育》2005,(4):8-10
“需求驱动”条件下的职业教育，既要满足企业的需求，又要满足学生的需求，这对于传统的以我为主的职业教育来说，实在不是一件容易做到的事。对于职业院校来说，这是一场“破釜沉舟”的变革。市场经济不相信眼泪．面对职业教育的激烈竞争，一个不争的事实是，职业院校必须主动进行改革。不改革是没有出路的。 相似文献
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“需求驱动”条件下的职业教育，既要满足企业的需求，又要满足学生的需求，这对于传统的以我为主的职业教育来说，实在不是一件容易做到的事。对于职业院校来说，这是一场“破釜沉舟”的变革。市场经济不相信眼泪，面对职业教育的激烈竞争，一个不争的事实是，职业院校必须主动进行改革，不改革是没有出路的。 相似文献
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作者在提出职业学校实施学分制教育教学的必要性及面临的具体问题的同时，就如何有效、创新性地实施学分制提出了自己的建议。 相似文献
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职业教育课程改革中的若干理论问题探索 总被引：12，自引：3，他引：12
在职业教育改革过程中,课程改革是出现频率最高、使用最为普遍的一个词.由于职业教育为经济建设服务的属性,由于职业教育专业的不确定性,使得每个职业院校都在尝试课程改革.本文就改革过程中的一些共性问题,提出自己的基本想法.这些问题分别是:关于技术学科的构建,关于课程的整合,关于课程的分层,关于教学的互动,关于专业教材的编写,关于教育的评价等等. 相似文献
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布鲁贝克的《高等教育哲学》一书在我国高等教育学界产生了广泛的影响,众多学者从多种角度对其进行了解读。在这些解读中存在一个基本的分歧,即此书是否为一部系统的高等教育哲学著作。笔者对截然对立的两派观点进行了简单评析,以对哲学的一般认识的视角,从追问、本质和引导三个方面进行了论述,指出了布鲁贝克的《高等教育哲学》一书是一部典型的西方式的教育哲学著作。 相似文献
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高等教育大众化理论的产生、发展及意义 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育大众化理论对我国高等教育的发展具有重大的影响,但关于高等教育大众化的一些基本理论目前仍存在较大的争议.本文首先回顾了高等教育大众化理论的产生过程,其次对各国学者对大众化理论的发展过程进行了总结,最后指出了高等教育大众化理论的意义及其局限. 相似文献