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1.
"快餐时代"仍需深度报道 总被引：1，自引：0，他引：1
一、我们生活在“快餐时代”有人说,我们这个时代是“快餐”时代。事实上,“快餐文化”真的占据着我们的生活:国人一直以中餐深厚的文化底蕴自豪,但美式快餐在中国照样长驱直入,肯德基在中国以每年25%的速度增长,迄今为止在中国开设了600家餐厅。再看麦当劳,1990年进入中国,截至去年6月底,麦当劳在中国的连锁店达到368家,这个数量在亚太区仅次于日本和澳大利亚。广东人那么讨厌煎炸食物,但照样踏破麦当劳、肯德基的门槛。书店里,抽支烟的工夫就能看完的漫画书铺天盖地,许多成年人也捧着漫画看得津津有味。《谁动了我的奶酪》成了最畅销的书,… 相似文献
2.
林丹 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):91-91
《全日制义务教育语文课程标准》明确规定：7-9年级学生应该“学会制定自己的阅读计划,阅读总量不少于260万字,其中每学年含两三部名著.这是为了提高学生阅读和欣赏有力的举措的能力.但由于农村教育水平相对落后,导致农村中学生在阅读量和数量上远没有达到新课程标准的要求.对于上述困境,笔者提出以下个人想法和实践. 相似文献
3.
林丹 《宁波职业技术学院学报》2011,(4):44-47
运动员的心理状态已成为影响比赛成绩的重要因素,揭示这些心理特点与获得优异成绩的内在关系,对于乒乓球教练员指导训练及运动员在比赛中获得优异的成绩,有着重要的理论价值和实践意义。通过高校乒乓球运动员赛前心理状态特征、成因及训练方法研究分析,从而改善运动员的不良心态、克服心理障碍、提高运动成绩。 相似文献
4.
化学是一门以实验为基础的学科,通过对成教生实验课的教学实践,针对成人教育化学基础实验教学中学生存在的一些不良学习习惯,采取相应的解决之道,能够起到较好的教学效果。 相似文献
5.
林丹 《中国高等教育评估》2004,(2):62-63
我国高等教育质量评估中“为学生服务”理念的缺席，导致偏重科研数量和综合排名，淡化教学质量和分类、单项评估，表面看是“评估”惹了祸，但究其根源，责任却在于我国的高等教育管理体制。显然，政府集管理与评估于一身，权责不清，制定评估体系指标时，首 相似文献
6.
浙报集团各分社积极尝试打造开放式内容建设平台与省级技术平台,打通媒体融合“最后一公里”,构建“新闻+政务服务商务”的省域传播平台,打通全省传播体系“毛细血管”,形成开放式协同体系,成为县级融媒体中心生态平台建设中不可或缺的重要支持系统。 相似文献
7.
8.
<正>进行教师培训,其真正意义不仅在于方案设计、课程设置、模式运用、管理方式等方面的不断完善,更重要的价值在于通过培训,教师能够有效实现其专业发展和个体变革。目前,各级各类教师培训可谓轰轰烈烈,蓬勃发展。而在 相似文献
9.
基于宣传理念设计策划的文物展览,不仅要让更多的观众走进博物馆,而且要让文物走进观众的心里,最大限度发挥展览的传播效果。借鉴传播学的基本原理、影响因素,福建博物院近年来举办的三个临时展览,注重设计策划、效果评估,重点围绕热度的把握、深度的挖掘、广度的拓展三个方面,精心设计展览主题,创新策划展览方式,取得良好的宣传传播效果。 相似文献
10.
林丹 《新课程导学(上)》2023,(14):1-4
实验题是高考化学题目的主要构成内容,在高考化学试卷中占据较大的分值。教师应科学应用复习备考策略,培养学生高效解决化学实验题的能力,助力学生提升高考成绩。文章立足“双新”背景,即新课标、新教材,分析目前高考化学实验题目的特征,同时结合实际教学案例,对合理制定备考计划、复习基本化学原理、复习基础实验知识、总结实验题答题方法、组织高考模拟活动等复习备考策略进行说明,并提出几点备考建议,希望为高中化学实验复习备考教学提供参考。 相似文献