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对我国规范体育赛事的法律法规进行梳理,探讨大型体育赛事的立法需求.通过对北京奥运立法方式、立法效果、立法成就与欠缺之处的评析,提出大型体育赛事相关立法的建议:依法立法,避免立法重复、立法冲突和立法腐败;体育赛事立法既要注重特殊性又要兼顾一般性;既注重临时性立法又要发挥法制规范的长效机制;以立法为起点构建司法、执法和知法、守法的法治体系,确保法律效力的实现;建立和完善立法效果评估制度. 相似文献
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在全面建设小康社会的大背景下,构建符合我国国情的全民建设体系是发展群众体育的重要保障,是实现由体育大国向体育强国转变的必然要求,也是中华民族伟大复兴的基石.运用文献综述、逻辑分析与专家访谈等方法,从梳理全民健身体系构建和发展过程中存在的问题入手,分析完善全民健身体系的可行性举措,提出:以转变政府职能为契机,以强化机制建设为保障,以社会需求为支撑,以制度创新为动力的全民健身体系的基本架构及相应的实施路径.以期丰富、完善全民健身体系架构,促进符合民意与国情的全民健身体系的构建进程,为决策部门提供有益的参考,并助益国民体质的提高. 相似文献
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根据机制设计理论,青少年体质提高保障体系建设横向关系的处理需要协调国家、社会、集体、个人等多方面的利益,建立健全多层次的理性利益表达机制、利益协调机制、利益补偿机制和监督约束机制;各级政府之间纵向关系的处理需要遵循激励相容约束原则,建立有效的激励机制和监督问责机制,从内在动力与外在约束、压力两个方面规范政府与相关部门的行为,为改善青少年体质提供有效、可持续的制度保障。 相似文献
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学校体育伤害事故频发,由此引发的纠纷不断且难以得到有效解决,严重影响了学校体育工作的正常、有序开展,其根本原因在于预防和处置两方面都存在制度性障碍。为此,建议:以平等、公正的法制理念,完善教育法规;成立专门的学校体育安全管理机构;设置针对性强的学校体育伤害保险;出台学校体育安全法。 相似文献
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《国家学生体质健康标准》从2002年开始试行,经过两次修改形成现行《国家学生体质健康标准》(2014版)。作者总结了十几年的实施情况,并且以新制度经济学的相关理论为分析工具,得出一个令人遗憾的结论:这项教育部力推的教育制度,在实际操作中存在着诸多问题。在一定程度上甚至可以说是一个失效的制度,某些方面和制度制订者的初衷完全背离。笔者列出制度失效的六点表征,提出制度优化的可行性路径,以期为更好地实施《国家学生体质健康标准》提供理论参考。 相似文献
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共建共治共享理念下大学生体质健康监测研究 总被引：1，自引：0，他引：1
武东海 《武汉体育学院学报》2019,53(9):22-27
打造共建共治共享的社会治理格局,是新时代引领中国社会治理的基本理念,大学生体质健康监测的开展必须与之相契合。运用文献资料与逻辑分析等方法,对大学生体质健康监测的现状进行分析,研究发现,存在利益主体定位模糊,权责不明确;政策执行尺度失当,深度不足;科研引领效应弱,治理成果共享不充分;监管制度建设滞后等问题。在探讨大学生体质健康监测的重点与动力的基础上,提出,厘清各主体的职能定位,共建服务平台;明确治理方向,重视人才培养;凝练共识,共享治理成果;完善检查监督、修正反馈的制度体系等策略,以期促进大学生体质健康监测工作的开展,并助益大学生体质的增强。 相似文献
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运动员服用兴奋剂问题一直是困扰奥林匹克运动可持续发展的一大症结.运用文献资料与逻辑分析法,论述运动员服用兴奋剂的诱因,从"成绩等于利益是兴奋剂屡禁不止的根源"这一观点展开,分析了运动员使用兴奋剂行为的罪与罚;运用模型分析法,基于成本-收益与博弈论的研究视角,分析个人项目、集体项目、运动员与监管机构博弈模型;理清各博弈方的利益关系与风险选择,并提出"堵"与"疏"并用、强化教育、制定多元化的竞技成绩评价与奖励制度等应对措施,从而助益奥林匹克运动的健康发展. 相似文献
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在“共建共治共享”理念的引导下，以教学资源的整合及优化为研究视角，运用文献资料与逻辑分析法阐述了构建区域高校体育教学联盟的时代意义，探讨了区域高校体育教学联盟协同发展机智的构建路径，并提出了新时代下区域高校体育教学联盟实现常态化协同发展的策略。以贯彻落实“共建共治共享”的指示精神，促进区域高校体育教学资源的全面整合与高效利用，推进新时代下区域高校体育教学的协同发展，提高高校体育教学的社会实用价值。 相似文献