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111.
《湘报》经济新闻报道研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
<湘报>是一份综合性日报.经济新闻在其中占有很大比重.本文对<湘报>经济新闻的中心话题及报道形式进行了梳理和归纳.  相似文献   
112.
文[1]对文[2]中的部分结论进行了修正,并推广了文[2]与文[3]中提出的关于圆锥曲线的一组定值问题,笔者研究发现该问题还可以进一步作如下推广.  相似文献   
113.
文[1]中给出了关于三角形垂心的一个优美性质,即 定理1三角形的垂心在各角的内、外角平分线上的射影的连线共点,该点恰好是三角形的九点圆圆心. 笔者研究发现上述性质中的垂心可以推广为平面上任意一点,在行文前,先给出如下定义.  相似文献   
114.
近年来,我国的经济报道出现了非常可喜的变化,反映经济建设、服务群众生活的优秀新闻稿件不断涌现,不少经济报道不仅领导满意,专家称赞,而且普通老百姓也为之叫好。国家以经济建设为中心,我们的媒体理所当然要根据自身的定位,从不同的侧面和角度反映和服务这个中心。对于经济类  相似文献   
115.
第一题 以B0、B1为焦点的椭圆与△B0B1的边ABi交于点Ci(i=0,1).在AB0的延长线上任取点P0,以B0为圆心、B0P0为半径作圆弧P0Q0交C1B0的延长线于点Q0;以C1为圆心、C1Q0为半径作圆弧Q0P1交B1A的延长线于点P1;[第一段]  相似文献   
116.
本期问题初207如图1,在锐角△ABC中,CE⊥图1AB于点E,F为AC上一点,∠A<45°,∠BFC=45°,ED为∠BEC的平分线,又∠EDB=∠FDC,G为BC的中点,EB=c,EC=b,BC=a.试用a、b、c表示FG的长度的平方.(瞿飞上海市延安初级中学初三(5)班,200050)初208在△ABC中,AB=AC,定圆⊙O在△ABC内,且与边AB、AC相切,切点分别为B1、C1.点P1,P2,…,Pn顺次在BC上,过点P1,P2,…,Pn向⊙O作切线P1Q1,P2Q2,…,PnQn,切点分别为Q1,Q2,…,Qn.设mi=PiQ2i+BPi·CPi(i=1,2,…,n).若BB1=a,试求m1+m2+…+mn的值.(郭璋北京市朝阳区教育研究中心,100028)…  相似文献   
117.
课堂观察作为一种新型的听评课范式,要在校本教研中发挥真正的作用,就必需让广大教师理解它的理念和技术,因而对教师的培训也就显得十分重要。谁来培训?培训什么?怎么培训?是我们必须解决的问题。在这个过程中,我们主要经历了三个阶段。  相似文献   
118.
现代经济学认为,人类社会的经济活动过程,如果从是一般的角度考察,实质上是个人和社会对现有的稀缺性资源做出最终抉择性配置的过程.在这一配置过程中,人们对经济行为的规范、对经济运行的要求、对经济政策的选择和对经济模式的调整与变革的总和,就构成特定社会形态中所特有的经济秩序.从某种意义上说,各种不同类型的社会革命与社会改革,都与对经济秩序的判断与取舍息息相关.F.A.哈耶克(1974年诺贝尔经济学奖获得者)和詹姆斯  相似文献   
119.
走进研究性学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,研究性学习作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体,无疑成为高中段教育课程改革的亮点和难点。如何使这一新颖的课程形态早日进入各所中学内,真正成为我国高中段教育课程结构中的重要板块,是学校校长和教师必须思考的问题。对此,本刊于去年底召开了“研究性学习”校长座谈会,旨在共同探讨和实践。本次座谈会得到杭州市教科所和杭州市第二高级中学的支持,特此鸣谢。  相似文献   
120.
2005年3月,浙江省余杭高级中学成为华东师范大学课程与教学研究所的实验学校,这意味着大学与中小学伙伴关系的真正确立。我们在合作探讨“基于合作的教师专业发展”过程中,深深地感受到听评课作为一种合作研究方式,它对于学生课堂学习的改善与教师专业发展的促进起着非常重要的作用。然而,审视我们当下的听评课,却又发现存在一些问题,如简单处理、任务取向、不合而作等。究其原因.最关键的因素有两个:一是老师们缺少听评课的框架,即我“依据什么”听评课?二是听评课的活动很不规范,即“如何”听评课?于是,我们在崔允都教授及其团队的指导下,开始了听评课的研究。  相似文献   
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