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现代美国教育体制中,企业在教育领域投入了前所未有的财力、物力,以满足企业不断增长的教育需求,本文仅就90年代美国企业教育发展的趋势作一概述。 一、美国企业界为何偏爱教育 过去企业在教育方面的投资,主要是集中在专业技术,特别是企业的垄断技术教育方面。因为若投资于基础教育和一般技术教育,一旦工人完成这种教育,就具备了为其它公司工作的能力。倘若这些工人离职,则企业在这方面的投资便不能收回。而企业的垄断性的 相似文献
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目前，有些课堂教学因片面追求“课内外沟通，学科间融合”而丢失了语文本体，但因其有着“大语文教育观”的包装而变得堂而皇之。到底什么是“大语文教育观”？“大语文教育观”的立足点在哪里？无论是着眼于理念层面，还是侧重于操作层面，我们都有必要从哲学角度作深入思考。 相似文献
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阅读教学不是教师向学生介绍自己研读文本的成果、讲解阅读知识与方法,或是师生双方狭隘的问答这样的单向信息传递过程,而是要在学生、教师和文本三者之间建立多元互动的信息通道,进行信息沟通,并产生相互影响的过程。在这个过程中,学生是阅读的主人,也是学习阅读的主人。为此, 相似文献
176.
西部农村地区环境教育的实施对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
我们曾在陕西、甘肃、青海、内蒙古和云南等西部农村地区开展环境意识问卷调查。据问卷分析表明,西部农村公众的环境意识处于中级水平,多属于浅层环境意识。因受地区、文化程度、民族、职业、性别、收入和年龄等个性因素的影响,差异十分显著。依据调查结果并结合环境教育发展现状,我们认为西部农村应建立“因地制宜、以点带面、多种途径、注重实效”的具有西部特色的环境教育发展模式。一、注重生态伦理渗透,以塑造“理性生态人”为价值追求目前,国际环境教育已跨入了可持续发展教育的新阶段,生态伦理渗透亦成为环境教育的核心思想与价值追… 相似文献
177.
《语文课程标准(实验稿)》首次提出“综合性学习”的要求,意在改变过去禁锢学生灵性、束缚学生发展的教育方式,加强语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合,注重语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展,培养学生的合作意识,突出学生的自主性,使他们主动积极地参与到探索和研究的实践过程中来,进而构建以人的素养形成为核心的语文教育新模型。一毋庸置疑,“综合性学习”的提出,对于语文教育乃至课程改革来说,其意义不可低估。首先,将“综合性学习”纳入语文课程,与当今国际上中小学课程改革中重视以体验、活动为基础的… 相似文献
178.
作文教学的高耗低效与阅读教学相比，可以说是有过之而无不及。究其原因，应该说与作文功能的异化不无关系。君不见长期以来的作文教学，教师为应考而教，学生为应考而练，应考成了作文教学惟一的价值取向。这种以升学为最高目的的应试作文，被一系列或隐或显的苛刻要求逐入一条狭窄不堪的死胡同，要么语言干瘪、词汇贫乏，要么无病呻吟、假话连篇，缺少灵气，没有个性，犹如流水线上复制出来的一样。为了改变这种现状，《语文课程标准》（以下简称“课标”）以全新的教育理念，给小学习作教学准确定性，还习作以本来面目，为习作教学的改革… 相似文献
179.
浙江高等职业教育资源配置的现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
由于近年来浙江省高等职业教育的快速发展，浙江省高等职业教育办学资源配置出现了诸多不完善之处。为解决我省高等职业教育在办学资源配置方面存在的主要问题，有必要提出优化配置我省高等职业教育资源的对策。 相似文献
180.
基于国际环境教育的西部农村环境教育发展策略 总被引：3，自引：0，他引：3
从20世纪70年代中后期至今30多年，我国环境教育已经取得了阶段性的研究成果。一方面，基本形成了具有中国特色的环境教育体系和环境保护的专业人才梯队；另一方面，提高了公众的环境意识水平特别是中小学生的环境意识水平。但我国环境教育的发展还存在许多不足，尤其以西部农村人口为目标人群的环境教育研究十分薄弱，是当前摆在环境教育工作者面前的重要课题和紧迫任务。 相似文献