全文获取类型
| 收费全文 | 274篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 177篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 体育 | 22篇 |
| 综合类 | 37篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 26篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 11篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 14篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 23篇 |
| 2010年 | 11篇 |
| 2009年 | 25篇 |
| 2008年 | 12篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 11篇 |
| 2003年 | 17篇 |
| 2002年 | 10篇 |
| 2001年 | 11篇 |
| 2000年 | 8篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有278条查询结果，搜索用时 15 毫秒
271.
272.
日常生活中,将“阴”误写作“荫”的现象屡见不鲜。究其原因,多是因为不了解“荫”已由多音字改为一个字音的统读字造成的。1985年12月27日国家语委、国家教委和广播电视部联合公布的《普通话异读词审音表》审定“荫”字取消了阴平的读音,统读去声。并指出“树荫”应为“树阴”,“林荫道”应为“林阴道”,也就是说,“荫”已不再是多音字了。 相似文献
273.
274.
在2011年8月份举行的全国高校体育教育专业学生基本功大赛中,河南省的两支参赛队伍取得了不错的成绩,但两支参赛队伍在这次比赛中所暴露出的田径水平与其他院校的差距也是不容忽视的。本文通过分析安阳师范学院与商丘师范学院参加2011年全国高校体育教育专业学生基本功大赛的成绩,对河南省高校体育教育专业学生在田径水平现状、存在的问题及其原因进行分析,并针对一些问题提出相应措施。 相似文献
275.
针对现行交通行政执法模式的改革问题 ,从理论、国外经验、现实需要、基本法律和基本政策导向等方面作了深入分析 ,得出了改革现行模式是非常必要、切实可行且依据充分的结论 ,并据此导出了改革目标和原则 ,为构建新模式奠定了基础。提出了“行政权力制衡与行政保障相结合”原则 ;指出新交通行政执法模式的实施应当是交通行政执法体制模式、执法运作模式和队伍建设模式的综合实施 相似文献
276.
实验探究是物理课程改革的亮点,但目前多数学校实验探究中实验器材仍然缺乏,教师在教学中积极开发并合理利用低成本实验器材是课程改革中不可缺少的部分。中学比热容和焦耳定律实验在操作中比较困难,本文结合比热容和焦耳定律实验的共同特点,利用身边的生活器具将两个实验进行改进和组合,成本低,易操作,实验效果好。 相似文献
277.
以2021年安徽省中考物理试卷第23题为例,从物理模型建构角度剖析试题对核心素养的考查,分析学生在解答中出现思维障碍的原因。在研究分析的基础上,对物理教学提出建议,为课堂教学中突破学生学习物理的思维瓶颈提供借鉴。 相似文献
278.
采用文献资料研究、问卷调查和实地访谈等方法，从认知交互作用理论视角对体育院校大学生就业压力应对方式及引导策略展开分析。研究认为，多重趋避的认知决策对体育院校毕业生来说更为合理，“适者生存”更有利于体育院校毕业生的就业选择，人格特质导致体育院校学生压力应对方式多样化。在此基础上，提出体育院校大学生就业压力应对的引导策略：大学生应做好就业规划与情绪调整，体育院校应有针对性地干预学生不良情绪，政府有关部门应加快创新就业指导工作体系。 相似文献