校内合作与竞争行为对学生学业表现及幸福感的影响     

王玥  许志星 《教育科学研究》2023,(7):68-76

合作与竞争行为是学校中的普遍现象，竞合行为对学生发展水平有广泛影响。通过分析PISA中国四省市数据系统讨论了合作与竞争行为对学生学业表现及幸福感的影响，结果发现：在控制了性别和经济社会文化地位指数之后，感知到所在学校学生的竞争行为对学生的阅读、数学、科学素养、人生意义和自我效能感均有显著的正向影响，对生活满意度有显著的负向影响；且竞争行为对阅读、数学和科学素养的正向影响作用随合作行为的加强而减弱。感知到所在学校学生的合作行为仅对生活满意度、人生意义和自我效能感有显著的正向影响，对阅读、数学、科学素养没有显著的影响；且合作行为对生活满意度、人生意义和自我效能感的正向影响作用随竞争行为的加强而加强。  相似文献   

在“五个坚持”锻造中淬火成钢     

王玥 《中国档案》2023,(6):14-15

<正>在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入开展之际，5月19日，中央档案馆国家档案局组织召开理论学习中心组学习会暨青年干部座谈会，重温习近平总书记“5·8”重要讲话及对中办和档案工作系列重要指示精神，传达学习蔡奇同志有关重要指示要求。6名中心组成员和青年干部代表分享和展示了一年来学习贯彻习近平总书记“5·8”重要讲话精神的体会，  相似文献   

“五治融合”模式下鞍山市社工站建设探研     

王玥  王清竹 《鞍山师范学院学报》2023,(3):36-39

社工站建设是提升基层社会治理能力和水平的重要举措。针对鞍山市社工站建设过程中存在的人才队伍建设薄弱、资金投入不足等发展难题，提出通过健全完善体制机制、加强社工站队伍建设、提升专业服务能力、整合各方资源、搭建宣传平台等措施，将为民服务做在基层、落在一线，不断提升基层治理效能，筑牢基层治理根基，实现“共建共治共享”的社会治理工作目标。  相似文献   

基于质性研究的护理类科技期刊编辑出版中的作者服务需求初探     

陈幸  王玥兮  黄晔秋  周婵  严征 《中国科技期刊研究》2023,(8):1054-1059

【目的】了解目前国内护理类科技期刊编辑出版中的作者服务需求，并提出针对性建议。【方法】采用质性研究中的焦点团体和半结构访谈法，于2023年3—4月对该类作者群进行调研，了解其服务需求。【结果】通过整理分析，提炼出护理类科技期刊编辑出版中作者服务的3类7项需求主题，分别为基础服务(4项)、专项服务(2项)和延伸服务(1项)。【结论】通过质性研究的方法，了解护理类科技期刊编辑出版中的作者服务需求，并提出改进建议，提升作者的服务体验，并以此稳定和扩大作者群体，助力护理类科技期刊高质量发展。  相似文献   

角色压力对特殊教育教师工作投入的影响：应对方式的中介作用     

王云峰  刘春玲  王玥  王梓雯 《中国特殊教育》2023,(9):71-79

为探讨角色压力对特殊教育教师工作投入的影响以及应对方式的中介作用，本研究采用问卷法调查了482名特殊教育教师，结果发现：(1)特殊教育教师的角色压力在性别和学历上存在显著差异；特殊教育教师运用应对方式的频率由高至低依次为情绪性应对、支持性应对、行为性应对和逃避性应对，且逃避性应对的运用频率受性别的显著影响，支持性应对的运用频率受性别和学历的显著影响；特殊教育教师的工作投入在特殊教育教龄上存在显著差异；(2)角色压力显著负向预测特殊教育教师的工作投入；情绪性应对和逃避性应对在特殊教育教师的角色压力和工作投入间存在中介作用，且情绪性应对的中介效应显著强于逃避性应对。本研究从减轻和应对角色压力两个方面提出了建议，以期为提升特殊教育教师的工作投入水平提供参考。  相似文献   

立足主责主业 做好“两个服务” 打响“百千万”档案宣传品牌——四川省档案部门国际档案日系列活动综述     

王玥 《中国档案》2023,(6):30-31

<正>在第十六个“6·9”国际档案日来临之际，四川省档案馆以“奋进新征程兰台谱新篇”为主题，以“百馆联展、千人读档、万档惠民”的“百千万”特色品牌为载体，组织开展了一系列内涵丰富、形式多样、互动性强的宣传活动。回望2022年的国际档案日，四川省档案馆推出了以“百馆联动、千人读档、万人观展”为内容的“百千万”系列宣传活动，取得了良好的宣传效果。  相似文献   

大学英语教学中实施合作学习的策略分析     

王玥 《海外英语》2022,(2)

合作学习是目前在国内外普遍采用的一种学习方式和策略,其在教学中的应用很广泛,它是指以小组为单位展开学习活动,通过合作,最终共同完成任务。因其能在课堂气氛改善、学生主观学习能动性的激发上发挥很大的作用,世界上很多国家的课堂教学组织都采用这种形式。本文立足于大学英语教学的实际情况,对合作学习有效性展开的重大意义进行了分析,提出了自己的意见和建议,并提供了一些策略,仅供参考。  相似文献   

我国档案科研发展现状与思考——基于国家档案局科技项目（2017—2022）的计量分析     

毕建新  夏雨萌  张伟佳  韩欣谕  王玥  栾宁丽 《浙江档案》2023,(1):31-34

我国档案科技事业在“十三五”期间取得了丰硕成果，正向“十四五”阔步前进。以2017-2022年立项的656项国家档案局科技项目为研究对象，从项目的年代分布、承担单位、负责人、涉及行业、合作类型、关键词等方面开展计量研究。分析发现，我国档案科研多集中于经济科技与档案学高等教育发达地区、承担单位类型多样、高频项目负责人行政色彩明显、各行业统筹发展并向数字化转型、研究热点涵盖了档案信息化及传统档案管理。本文还针对上述现状对我国档案科研提出了相关展望。  相似文献   

新时代高校服务育人的内在逻辑与实践路径     

刘晓婷  王玥 《思想理论教育(上半月综合版)》2023,(8):107-111

新时代高校服务工作承担着独特的育人功能，在立德树人中发挥着重要作用。结合“十大育人体系”，高校不仅要不断提高服务工作质量，更要让服务育人融入其他育人体系中，形成协同育人系统，从而激发服务育人内驱力。高校可以通过构建从管理层到实践层全方位的服务工作路径，围绕学生“衣、食、住、行、娱”等方面提供精准服务，有效满足学生群体的生活需求，通过深化多层次体系建设提升服务育人质量。  相似文献