首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   320篇
  免费   6篇
  国内免费   13篇
教育   213篇
科学研究   70篇
体育   6篇
综合类   7篇
文化理论   4篇
信息传播   39篇
  2024年   3篇
  2023年   12篇
  2022年   6篇
  2021年   11篇
  2020年   10篇
  2019年   15篇
  2018年   7篇
  2017年   2篇
  2016年   6篇
  2015年   10篇
  2014年   30篇
  2013年   23篇
  2012年   25篇
  2011年   32篇
  2010年   18篇
  2009年   19篇
  2008年   20篇
  2007年   21篇
  2006年   18篇
  2005年   21篇
  2004年   9篇
  2003年   7篇
  2002年   4篇
  2001年   5篇
  2000年   2篇
  1998年   2篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有339条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
本文根据信息时代项目管理的特点,提出开辟医院文化新载体的观点,通过实践,总结了经验,以更好地适应信息时代发展的需要,为医院建设服务。  相似文献   
2.
难忘的一天     
记得那是我上二年级时的一个星期一。早上,我和往常一样早早就起床了,吃完早饭,突然下起了倾盆大雨。看样子这雨一:时半会也不会停,妈妈说:“今天叫爸爸开车送你吧!”我就坐着;爸爸的车很快到了学校。  相似文献   
3.
天上有一群淘气包。想到地上来走一遭,就使劲地器鼻子,变成了小雨滴,脚跟脚地往地上跑。逛到大街上的小雨滴。“滴答滴答”地拍手跳,跳得石头唱着快乐的童谣。它不停地笑,笑得小树伸出了嫩嫩的小手,挺直了腰。飘到花丛中的小雨滴,见到小草,小草向它挥挥手,弯弯腰;见到小花,小花向它点点头,哈哈笑。落到草原上的小雨滴很淘气很淘气,马儿向它微微笑,虫儿向它点点头。跃进池塘里的小雨滴很快乐很快乐,乐得鲤鱼跳龙门,水草扭扭腰。  相似文献   
4.
结合初中生的心理特点,就如何在教学的各个环节中注重学生学习兴趣的引导,自学能力的培养,使学生达到“要我学”转为“我要学”。形成课堂学习认真,发言踊跃;课间讨论积极,敢于交流;课后自觉预习,敢于提出问题。就如何打造良好的英语自主学习氛围的方法进行了尝试。  相似文献   
5.
文章采用元分析的方法对相关研究成果进行分析,从整体的角度探讨信息化背景下我国农村教师专业发展研究中的问题,总结出研究特点为:在主题上较多关注现状与对策,在研究方法上较多采用定量研究,在研究取向上多为理智取向.为提高研究效果,需要拓展研究主题的范围,加强基础研究;加强协同合作,建立研究共同体;采用多种研究方法,增强跨学科的研究视野;增强教师信息化专业发展的针对性.  相似文献   
6.
7.
王玥 《儿童音乐》2011,(5):80-81
一、年级:小学五年级二、教学内容:唱:《小巴郎,童年的太阳》听:《玛依拉》三、教学目标:1.通过欣赏相关的新疆歌舞,初步了解新疆地区少数民族音乐的风格特点;2.学生能够情绪饱满地、准确地演唱歌曲《小巴郎,童年的太阳》,并能用新疆手鼓的典型节奏为歌曲伴奏。  相似文献   
8.
合理的二次发表是有益的。《中国肺癌杂志》在设立翻译类栏目的流程中采用了与一些中文刊不同的选题策略及翻译篇幅,本文旨在通过对本刊设立翻译类栏目的实践经验做一总结,以体现该栏目设立的价值和意义。  相似文献   
9.
王玥 《中国科技纵横》2010,(12):248-248
认同、选择并且实践“文学的权威性”到底意味着什么?被称为“文学”的文本从哪里获得其权威性呢?这权威的源泉、基础和保证是什么?谁或者什么东西又能使之合法化、证实它为其签署意见并对它负责呢?尽管这些年来,政府官员、大众媒体和教育工作者对文学多有褒扬,但是我们必须谨记并且直面这种现实——电视作为广众覆盖的热媒介的传播效果。今天几乎所有的政党和政府都已意识到官方电视主流媒体对于政治的影响力,她正在发挥着越来越大的作用——  相似文献   
10.
王玥 《绥化学院学报》2007,27(3):146-150
化学贯穿于人类活动与环境的相互作用之中,与能源、材料、环境、生命和人类生活紧密相连。生命过程中的大量化学问题成为化学家关心的焦点。本文对化学和生命科学的关系进行了初步的探索,并从有机化学与生命科学、无机化学与生命科学、生物化学和化学生物学等四方面进行了全面的讨论,阐述了化学与生物问题的密切结合将促进和推动化学与生命科学的共同发展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号