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<正>艺术是人类文化的重要载体之一，运用美术形式传递情感和思想是重要的文化行为。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》强调，艺术教育的核心是弘扬真善美，塑造美好心灵。因此，在小学美术教学中加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化教育，是落实立德树人根本任务的关键所在。深度教学作为有效促进学生核心素养发展的教学策略，倡导“全程学习”教学理念，即把教学过程分为学生自主学习阶段、师生交互学习阶段、 相似文献
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