小学语文毕业总复习指导     

张占国  李志刚  张艳霞  解用幸  王越  赵立芹  乔素云 《教育实践与研究》2021,(10):2-16

根据《义务教育语文课程标准》的要求,紧扣部编教材核心理念,围绕语文要素,从积累与运用、阅读与理解、沟通与表达三个方面,采用"串联法"和"归并法"对毕业总复习进行梳理指导,帮助学生搭建多维度的框架体系,提升复习效率和自我复习的能力,从而提高学生语文学科的核心素养.  相似文献   

关于蒙华海电#3机组(200MW)微机励磁调节器的技术改造及版本升级     

王越  赵占飞  秦永春  杨挨林 《内蒙古科技与经济》2005,(12):85-86

本文以GES-33系列机端变自并励静止励磁调节器为例，阐述了我厂新机组励磁系统的基本运行状况，以及容易出现的问题。重点说明了励磁调节器同步脉冲丢失、误发原因和解决方案，确保系统可靠安全运行。  相似文献   

师爱是雨季的一把伞     

王越 《山东教育》2006,(25)

记得那天下午放学时,天阴沉沉的,好像要下雨了,学校领导让老师和同学们一起放学。当我走到我班教室门口时,发现门还敞着,进去一看,一名男生正在向桌面上拾板凳,还有两名男生背着书包在教室里玩。“你俩怎么不扫地?”我生气地问。“我俩是等他们的。”一名男生说。“那谁扫地?值日生呢?”“他,戚继龙。”我顺着那个男生的指点,才注意到,在教室后面的一个桌子底下,戚继龙正在认真地扫着。“为什么只有一个人扫地?”我气呼呼地问。拾板凳的男生说:“他上个星期没扫地,被我们组长罚了。”我走到戚继龙旁边,他急忙站直了身子,小声地支吾着:“老师…  相似文献   

柏林——历史的见证     

王越 《中学生英语》2006,(8)

Berlin is the capital of Germany.It is famousfor its beautiful scenes and complex history.In1948,Berlin was divided into2two parts:East Berlin and West Berlin.The Communist3government of the east built100miles BerlinWall in1961.On October3,1990,the east andthe west got unified4again.The Berlin Wall waspulled down.A few sections of the wall were leftto remind the28-year division of the city.There are many museums in Berlin.TheCheckpoint Charlie Museum is one of the mostvisited museums.…  相似文献   

具有中国特色的教育思想——《陶行知教育学》序     

王越 《高教探索》1991,(3)

在中外教育史上,有一位划时代的人物,出现于20世纪的中国,这就是陶行知先生。他年仅56岁(1891～1946),却作出了不可磨灭的贡献。他毫不利己,专门利人,为求中华民族的解放而奋斗终生;为开辟人民教育事业而鞠躬尽瘁;为创建适合时代前进的教育理论而呕心沥血。陶行知站在时代的前头,他的教育埋论与实践,显示出科学的预见性和高度的创造性。近代的中国积贫积弱,外患严重。忧时之士,有的  相似文献   

FUN TIME     

王越 《中学生英语》2006,(18)

他赢了汤姆:你弟弟怎么样啦,约翰?约翰:他病了,躺在床上呢!他伤着自己了。汤姆:那太糟了。怎么回事?约翰:我们俩打赌看谁能把身子伸出窗外伸得更远,结果他赢了。足够新鲜顾客:我想知道这牛奶新不新鲜。侍者:新不新鲜?三小时以前,它还是草呢!你知道我是谁吗?男孩:那个校长难道不是个傻瓜吗?女孩:喂,你知道我是谁吗?男孩:不知道。女孩:我是校长的女儿。男孩:那么你知道我是谁吗?女孩:不知道。男孩:谢天谢地!一元钱老师问汤姆:“今天早上你怎么来得这么迟?”汤姆回答说:“有人丢了一元钱。”老师说:“噢,我知道了,你帮别人找到了钱。”汤姆回答说:“不,我只是踩在钱上直到那人离开。Tom:How’s your little brother,John?John:He’s ill in bed.He hurt himself.Tom:That’s too bad.How did it happen?John:We betted who could lean furtherout of the window,and he won.He WonCustomer:I wonder if this milk is fresh.Waite...  相似文献   

构建和谐社会与唯物辩证法     

张晓红  王越 《高校理论战线》2007,(1):11-13

<中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定>是一篇充满唯物辩证法光辉思想的纲领性文献,它以唯物辩证法为哲学基础,充分阐述了构建社会主义和谐社会的一系列重大问题,以鲜明的时代精神再一次有力地证明了唯物辩证法是我们正确认识人类社会发展规律的锐利思想武器.  相似文献   

例谈心理健康教育课程的"去学科化"     

王越 《中小学心理健康教育》2017,(1):19-22

心理健康教育课程与其他学科不同,如果单纯地介绍心理学知识、生搬硬套心理学概念,则对学生心理健康的帮助甚微.故《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(以下简称《纲要》)中指出心理健康教育要去学科化,要将学生心灵的成长,增强中小学生心理素质作为重点,课程传授内容要能够运用到学生的日常生活当中.心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们的健康成长和生活幸福奠定基础.所以,中学的心理课不需要学生掌握和记忆心理学理论知识,而是通过教师的引导和启发,让学生正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质.这使"去学科化"成为心理健康教育的必然导向.  相似文献   

新媒体时代新闻记者编辑采访工作策略探讨     

王越 《新闻传播》2024,(6):82-84

在现阶段,新媒体发展较快,极大地影响着以电视媒体为代表的传统媒体,促使其不断自我变革和完善,并且深入融合新媒体技术。笔者在此站在新媒体发展的立场上,将电视新闻记者编辑采访作为本论文的研究对象,对新闻编辑采访工作的意义予以明确,对现阶段电视新闻编辑采访工作面临的主要问题进行分析,在此基础上对提升新闻编辑采访效益的有效路径进行深入探究,并且制定了可行的工作策略,以期为同类研究和新闻编辑采访工作实践提供参考和借鉴,旨在为新闻记者工作提供指引,最终为我国新闻媒体行业的长远发展奠定坚实基础。  相似文献   

全面贯彻落实《高等教育法》推进高教改革与发展     

王越 《北京教育(高教版)》1999,(3)

《中华人民共和国高等教育法》是《教育法》的配套法律,既反映了教育的普遍规律,又反映了中国高等教育的特色。它的颁布和实施,充分体现了邓小平教育理论与教育思想和《教育法》及《中国教育改革和发展纲要》的基本要求,是我国高等教育发展史上的一个重要的里程碑,对于推动高等教育改革和发展,建立社会主义市场经济和促进社会全面进步具有深远的历史和现实意义。 我们认为,《高教法》的精髓在于以下两点:第一,明确了在国家举办的高等学校中实  相似文献