排序方式： 共有97条查询结果，搜索用时 765 毫秒
31.
江西省高考英语新题型阅读表达题的设题模式可分为:归纳主旨题、指出意图题、简答信息题、补全信息题、确认指代题和归纳信息题六大类。 相似文献
32.
33.
当前,中医院校大学英语分级教学中存在的问题很突出。通过对南京中医药大学大学英语分级教学的研究发现,这些问题包括分级不够科学,评估体系不够完善,后续课程难以开展等。解决这些问题,不仅需要师生的共同努力,还需要学校领导的重视,以及政策的支持。 相似文献
34.
由于群体特性以及其产生、工作过程的特殊性,学生干部的参与过程受高校学生管理部门和学生群众的双层制约,导致危机中学生干部不应充当校方或学生群众任何一方的代表,而只适合扮演一个双方信息沟通的桥梁作用的沟通者角色. 相似文献
35.
群体心理研究对钢琴集体课教学的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对钢琴集体课的特殊性,阐述了群体心理研究对发挥教师在群体中的作用、提高学生的学习效率、以及制定与执行教学计划的重要性。 相似文献
36.
从义务教育阶段存在的择校现象中探析教育公平 总被引：5，自引：0，他引：5
择校是社会发展到一定阶段的产物。择校现象的出现有其主客观原因。可以看出，就近入学体现的是教育机会均等在量上的体现，择校入学则是教育机会均等在“质”上的体现，是较高层次的教育公平： 相似文献
37.
浅析禁忌语与委婉语的中西方文化特征 总被引：1，自引：0，他引：1
罗海燕 《和田师范专科学校学报》2005,25(6):148-149
禁忌语和委婉语都是因社会需要而产生的语言现象。传统习惯或社会风俗等原因应避免使用的词语或忌讳的行为我们称之为禁忌,人们为了避讳禁忌或表达不雅或不宜直接提到的对象而采用的婉转且温和的语言我们称之为委婉语。无论是在中国还是西方国家,禁忌语和委婉语都有其鲜明的文化特征。本文以大量的实例为基础对比并分析了禁忌语和委婉语的中西方文化底蕴。 相似文献
38.
高校《形势与政策》课教学现状及对策 总被引：10，自引：0，他引：10
罗海燕 《湖南科技学院学报》2007,28(5):52-53
针对高校《形势与政策》课程教学模式的现状,分析所面临的挑战,提出加强《形势与政策》课程教学的对策。 相似文献
39.
对我国音乐听众结构的概况、现象以及本质进行分析，并说明音乐与人口素质的关系，呼吁改善音乐听众结构，以利于提高我国人口素质。 相似文献
40.
《塘沽协定》签订后,日本对华侵略由以军事直接鲸吞调整为以武力为主,政治、经济、文化等为辅的渐进蚕食,并通过各种手段对驻守在京津的二十九军进行围困。在日人拉拢分化下,张自忠受到蛊惑,一度迷失,其对平津沦陷负有不可推卸的责任,而及其醒悟则能勇于承认过错,并在获得原宥后重返军队,极力御日寇复国土,最后殉国明志,成为中国抗战史上一代英烈。 相似文献