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随着工作生活质量运动的兴起与推动,教师工作生活质量问题日益成为学者们关注焦点和研究议题,研究内容主要包括教师工作生活质量内涵、内容结构与评价指标、影响因素、现状调查与改进策略等方面。教师工作生活质量研究虽然取得一些成果,但也存在着研究缺失与不足。未来的研究应进一步加强基本概念的科学界定,重视研究取向的优化整合,注重研究内容的拓展与深化,以及研究方法的多元综合,从而推动教师工作生活质量研究向纵深方向发展。 相似文献
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目前,英国商业公司越来越转向靠体育来提高他们公司的声誉。据估计,英国商业公司今年直接用于赞助各项体育运动的开支将达到1.58亿英镑,而1981年只有5,000万英镑。现在,英国商业公司在电视和报纸的宣传广告上每花费10英镑,其中就有1英镑是花费在赞助体育运动方面。曾有一段时间,英国商业公司的老板们对体育运动不那么感兴趣,各项体育运动获得的赞助费一度减少到只有几千英镑。但是现在,赞助体育运动已被各家商业公司看作是提高公司及其产品知名度必不可少的一种方式。据说,这种方式完全可以与在电视和报纸上刊登宣传广告及其他公共关系活动相媲美。 相似文献
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在中学历史教学中,用适当的方法,让中学生比较有兴趣地了解历史,认识历史,可以取得事半功倍的效果。从生活中挖掘教育资源,使用道具辅助教学,可以达到这一目的。 相似文献
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5巯基胞嘧啶多核苷酸(5-Mercaptopolycytidylic acid,MPC)是DNA和RNA聚合酶的强有力抑制剂,亦能抑制白血病小鼠的骨髓和脾细胞的集落形成。德国临床试用表明MPC对小儿急性淋巴细胞性白血病有一定效果。本文报道MPC体外对人癌细胞株(肺癌A549,大肠癌HT-29,成骨肉瘤HOS)及正常羊膜细胞株(WISH)的抑制作用,并与Poly Ⅰ·MPC(系由等分子量的MPC和多次黄嘌呤核苷酸合成)作比较。为了了解这种抑癌作用究系MPC本身抑或由其降解产物所致,还同时观察了MPC、5巯基胞嘧啶核苷酸(SH~5-CMP)及5巯基胞嘧啶对上述细胞株的影响。 相似文献
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体育学科核心素养是大学生的体育运动必备素养,而大学生的运动能力在我国高校中水平高低不一,提高大学生体育学科核心素养的关键是要培养大学生的运动能力,也是为培养新一代养成终身体育的习惯。从体育学科核心素养的内涵出发,探究其运动实践的维度,其要素即运动能力。培养大学生的运动能力,以体育学科核心素养为基准,需要从学生的角度出发考虑,1)以建构主义理论为基础,突出学生为中心的教学理念。2)大学教师应该如何改变教学模式,体育教师创设教学模式,凸显培养学生体育学科核心素养的作用。3)专攻一门项目学“通”学“精”。研究表明,培养大学生运动能力需要以学生为主体,教师要做好评价体系,为培养大学生体育学科素养为目的来提高大学生的运动能力,从而形成终身体育的理念。 相似文献
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