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161.
设计是用来解决问题的,而设计师的任务是把东西做得对人类有价值,有一些时候是外观起作用,但更多时候绝对不是。其实消费者的需求很复杂,人们会从精神、质量、公益性、方便程度等多因素来判定一个设计的价值。  相似文献   
162.
在分析目前电子商务推荐系统及传统的协同过滤推荐存在问题的基础上,提出了一种新的电子商务推荐算法。该算法利用客户对商品的历史评分记录中所隐含的客户相关信息和商品相关信息来为客户推荐商品,并且将模糊聚类技术运用于商品最近邻居和客户最近邻居的查找。实验结果表明该算法能够提供更好的推荐,聚类数对推荐质量有较大的影响。  相似文献   
163.
一、应用多媒体技术。创造丰富、生动的学习背景。建构互助交流的环境。采用多媒体辅助教学,能准确、快捷地提供图片、声音、语言等丰富的材料以及方便的人机交互操作,既省时、增效,又使单调的内容变得生动有趣,改变了课堂上的学习气氛,学生的主体作用得到了很好的发挥。引进多媒体教学,解决了传统数学教学中难以做到的(立体图型的旋转、翻折、平移)或做不  相似文献   
164.
晚清各项社会改革中,教育改革是最具成效的一项改革。中国封建教育走向近代化的历程,经历了洋务教育、维新教育,新政教育三个改革阶段。在西方文化的冲击下,在中国资本主义近代化活动的驱动下,三次教育改革冲破了封建传统教育制度和思想的重重束缚,从初步产生、逐步扩大到全面铺开,  相似文献   
165.
找学生谈心是班主任日常的工作,是做好班级工作的前提,也是做学生思想转化工作最有效的方法之一。然而,学生的心理与个性特征是千姿百态、错综复杂的,这就使谈心具有一定的难度。成功的谈心事半功倍,能增进师生之向的互相了解、互相理解、互相配合,建立友谊,产生凝聚力、向心力  相似文献   
166.
离子方程式的书写是童要的化学基本技能,是高考考查的重点。对于相同的反应物质,反应物的量不同往往发生的反应不同,造成产物不同。这类化学反应的离子方程式的书写是一个难点。  相似文献   
167.
思想政治课长期存在学生厌学、教师难教矛盾,导致教学相败.其基本原因在于教学是教学生"做人",还是教学生"做事"的指导思想不明确.化解思想政治课教学矛盾,应要端正思想政治课教学的指导思想,完善课程内容,提高教师素质,改革教学评价方法.  相似文献   
168.
儿子从幼儿园放学回来,飞快地跑到电视旁,打开了电视.少儿频道正在播放《虹猫蓝兔七侠传》,"妈妈,看会儿,"一副商量的语气≥我说:"行,但吃饭时必须关掉,医生不是说了吗,小孩要少看电视.""嗯."他一脸的不情愿.  相似文献   
169.
聂雅丽 《今传媒》2016,(9):146-147
人类营造园林,是基于理想生活与自然融合协调,优美人居环境的实用要求。因此,在当代研究借鉴古代园林艺术的造景艺术对于造景设计是尤为重要的。在中国的古典园林中,苏州园林无疑是最具代表性的。苏州园林的主要理想是“天人合一”,它综合了山水意境的自然美,采用丰富多样的艺术手法,以中国传统古典意境的美学思想为指导,在方寸之间的空间内巧妙安排山石树木,亭台、楼阁、小桥,使苏州园林成为富有生境、画境、意境的艺术效果。苏州园林在中国园林乃至世界园林艺术中都具有极其重要的地位和意义。  相似文献   
170.
审美情感是完美的人格和完善的心理结构不可缺少的因素。具有审美情感,会使人的情感由本能冲动趋向含蓄理智,由单一淡薄和贫乏趋向丰富细腻和多样统一。如果说一般的内在情感需要陶冶,那么审美情感更需要有意识地加以培养。挖掘并利用中语教材中的丰富的情感因素,来培养学生的审美情感,是语文教学的目标之一。一、感知、认识,激发审美情感“美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的,离开听觉、视觉是不能设想的。”(车尔尼雪夫斯基《生活与美学》,第42页)美感中丰富的情感活动都是伴随着对审美对象的感知和认识产生的。在教学中,学生的审美对象是教材和教师。教师应精神饱满地运用各种方法,通过各种途径,把教材中的情感挖掘并展现在学生面前,引起学生对其进行情感表现性的把握,激发审美情感。  相似文献   
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