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121.
122.
对浙江省台州地区倒毛摇蚊属(Microtendipes Kieffer,1915)已知种类进行了描述,共描述此属4种:黄绿倒毛摇蚊Microtendipes britteni(Edwards,1929)、小足倒毛摇蚊Microtendipes pedellus (De Geer,1776)、平截倒毛摇蚊Microtendipes truncatus Kawai&Sasa,1985、雅安倒毛摇蚊Microtendipes yaanensis Qi＆Wang,2006.其中,平截倒毛摇蚊Microtenliipes truncatus为浙江省新记录种,对其进行了详细地再描述,并附主要特征图.编制了台州地区倒毛摇蚊属已知雄成虫的分种检索表. 相似文献
123.
我国区域高等教育发展水平对区域创新的影响分析——基于我国31个省市自治区数据的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
一个区域的高等教育发展水平对该区域的创新水平具有显著的正效应,其作用主要体现在人才培养、知识产出、实际创新活动的参与三个方面.在我国,区域创新水平呈现出与区域高等教育发展水平相似的区域分布不均衡的特征,两者关系的深入研究对探讨区域高等教育的发展具有建设性的启示. 相似文献
124.
在教学中建构和谐愉悦的课堂环境,引导学生探索性地学习,培养其思维能力,促进学生全面发展,唤起学生的创新意识,培养创新精神,最终在实践活动中提高其创新能力。 相似文献
125.
高校财务风险预警系统的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
胡娟 《天津工程师范学院学报》2010,20(3)
全面分析了高校财务风险的警源,论述了构建高校财务风险预警系统的基本原理和工作思路,并通过设立各类财务风险预警指标及判定标准,构建了一个完整的高校财务风险预警指标系统,以期达到预测、防范及衡量高校财务风险的目的,实现高校财务意义上的健康可持续发展. 相似文献
126.
通过对体育高等教育的整体性和层次性的分析，结果表明，通识教育目前已成为大学教育的一个重要部分，但通识教育的理念不应在高等教育的所有层次中成为主流，而应根据不同教育层次，将通识教育和专识教育很好地统一起来。典型通识教育与专识教育的理念应加以融合，从而在高等教育整体性框架内，分层次、分阶段地付诸实践。 相似文献
127.
高校思想政治工作的实效性一直是教育界内外诟病之所在,所形成的观点和态度亦分化成泾渭分明的对立两派。在性质(地位功能)方面,对高校思想政治工作的质疑可分为"万能论"和"可有可无论"两种态度;在方法论方面,对高校思想政治工作方式的质疑可分为"连续性"和"非连续性"两种观点。实际上,幻化无常的社会现实和支离破碎的大学生思想现状呈现出一种"碎片化"的特点,任何僵化的观点和方法都可能陷入"非此即彼"的两难困境。面对这种矛盾冲突,将"碎片化"的大学生思想现状和"碎片化"的工作方式进行再聚合,制定合乎时代要求的价值判断的规则体系,重构较为和谐的内部工作机制与系统,是高校思想政治工作未来发展的可能路向之一。 相似文献
128.
129.
文章提出了一种基于彩色可见光图像进行户外高压绝缘子污秽等级检测的新方法。首先在深圳供电局所属各变电站现场采集污秽绝缘子图像及对应盐密灰密值,再对图像进行预处理,最后进行特征值提取和筛选,通过特征值判断绝缘子污秽等级。 相似文献
130.
本文提出了一种基于彩色可见光图像进行户外高压绝缘子污秽等级检测的新方法,该方法首先对绝缘子可见光图像进行预处理,再提取特征值,最后设计分类器实现污秽等级检测。通过110kV变电站现场各污秽等级绝缘子图像样本分析,证实了该方法的有效性。 相似文献