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21.
针对汉语框架网络本体（CFN）在词汇覆盖面及语义分析和推理中存在的不足,在充分分析其结构的基础上,通过将其与另外两大知识库WordNet和VerbNet的集成,以增强汉语框架网络本体的广度和深度,从而达到构建一个功能强大的汉语框架网络本体知识库的目的。 相似文献
22.
简要叙述EOS和E895实验的基本情况,介绍实验中最重要的探测器——时间投影室TPC的结构和工作原理,说明实验数据的离线处理过程,分析通过hit点进行轨迹重建的原理。 相似文献
23.
2010年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）物理试题第5题．
如图1所示，水平地面上有一楔形物块a，其斜面上有一小物块b，b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上．a与b之间光滑，a和b以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动．当它们刚运行至轨道的粗糙段时 相似文献
24.
25.
董刚 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(1)
高职教育与区域经济发展密切相关,这就要求高职院校在高技能人才培养过程中要紧密对接行业企业的人才动态需求,实现深层次校企合作与工学结合.基于滨海新区产业发展的天津高职教育改革创新是区域经济与高职教育互动性的典型案例,以此对其进行实证性分析,以期对目前高职院校高技能人才培养模式创新能有所启迪和帮助. 相似文献
26.
董刚 《第二课堂(小学)》2010,(1):83-84
地处赤道附近的尼日利亚特内雷地区是一个沙漠,寸草难生。那里气候条件非常恶劣,终年干旱,日夜温差极大,而且天气状况很难预测。 相似文献
27.
高职院校内涵发展模式的要素解析与途径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高职教育已进入内涵式发展的关键时期,其中课程体系改革、师资团队构建、产学研结合、国际交流合作、文化建设、办学体制机制创新等均是高职内涵发展模式的要素.高职内涵式发展应遵循课程体系改革特色化、师资建设配套化、产学研一体化、国际合作多样化、文化建设兼容化、办学体制机制制度化等基本途径. 相似文献
28.
素养主要来自"第一"课堂,学校在抓办学规模和硬件建设的同时,要注意加强内涵建设,包括办学体制、人才培养模式、师资队伍和学生综合素质培养等。在向企业开展用工问卷调查时,发现企业用人标准,往往将学生的忠诚度、爱岗敬业、吃苦耐劳、勤 相似文献
29.
在中国文化的"慎独"语境中,中国武术的发轫与提撕无疑使"慎独"思想更具独特韵味。其中,具有浓厚实践色彩的武术之"练"因受到"慎独"的引申而开拓出了广阔的论域空间。就其主导倾向而言,武术之"练"由简单的"内练"与"外练"之别演变为"招熟-懂劲-神明"的逻辑架构。由此,我们认为,对"招熟"之"精"与"通"的追问需要武术人具有"自省自明"的体认之知;对"懂劲"之"辩"与"证"的追问需要具有"慎之又慎"的度己之知;对"神明"之"敬"与"养"的追问需要具有"诚之又诚"的戒惧之知。三维度之间须臾不可分离,共同建构起了武术之"练"与"慎独"的内在逻辑。从实践智慧来看,武术人唯有做到直觉之知的默会体认与向道而思的逆觉体证,才能真正掌握武术"练"之"道枢",从而达致"道通为一"的境界。 相似文献
30.