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新媒体技术的广泛应用,其所带来的文化变革,极大地影响着高校主流意识的构建,影响学生意识形态的形成。在新媒体文化下,高校体育教学环境、教学内容、教师教法、学生学法等,均发生着积极变化。随着学生权力意识的提升,高校管理者、体育教师应重视学生体育课程权力的赋予与保障。 相似文献
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运用文献法、分析法,对体育教师职业倦息概念、民办高校体育教师结构特点、民办高校青年教师职业倦怠形成原因及对策进行了叙述、探讨与分析.青年教师是民办高校体育教师的主体,由于心理压力大、收入的差异、职业规划的不确定性以及职业待遇的不平等性等原因,使得他们产生了不同程度的职业倦怠.应对职业倦怠现象需要社会、学校与教师三者共同努力,特别是青年体育教师自身要不断提高认识与个人能力,做好职业规划. 相似文献
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采用问卷调查、文献资料等方法,对大学女生对乒乓实践课教学内容期望及兴趣进行调查分析。调查数据统计表明,大学女生对乒乓球课兴趣很高,并对技术动作教学内容中的＂推挡＂、＂发球＂和＂比赛＂有非常高的期望。同时,数据也表明大学女生对＂乒乓球常识＂、＂乒乓球步法＂以及＂乒乓球器材＂反应一般。 相似文献
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以“学练赛融合”为路径，形成“以课堂教学为抓手，传授健康技能；以课外锻炼为延伸，体验健康生活；以课余竞赛为引领，凝炼健康文化；以体质测试为检验，精准健康服务；以课程思政为融合，贯彻立德树人”的“大体育观，大课程观”新局面。本文分析“协同育人，健康促进，学赛融合”“设立运动处方中心，推行精准化服务”“形成健康共同体下的师生健康促进工作模式”等高校体育“五位一体”模式的主要特色。从“五位一体”体育教学模式实践效果以及“五位一体”体育教学模式实施路径两个层面研究广东XX高校体育教学改革经验。 相似文献
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为研究城市绿道骑行环境空间感知与行为意向的关系，在广东省高校骑行协会选取329名大学生作为研究对象，使用SPSS26.0和AMOS24.0进行探索性因子分析、验证性因子分析和相关分析。研究结果显示：大学生对环境空间感知的评价均值最高，对配套感知的评价均值最低；城市绿道的环境空间感知、服务感知、配套感知与大学生绿道骑行的行为意向呈正相关（P<0.01）；城市绿道的服务感知、配套感知与环境空间感知相互间呈正相关（P<0.01）。因此，继续加强城市绿道环境空间的建设，构建绿道串联城市中具有独特性的自然景观，提供便捷的城市绿道骑行配套及服务，能更好地促进大学生城市绿道骑行的行为。 相似文献