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<正>一、单一内容为主1.榜样激励在教学中,充分发挥榜样的力量,可以激发学生积极的学练兴趣,培养学生勇于向上的良好品质。如,简单介绍优秀运动员的感人事迹和大赛成绩;根据实际,请学生自谈心中 相似文献
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<正>个体差异,也称个别差异、个性差异,是指:"个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同他人的心理、生理特点。"结合《体育与健康课程标准》中"关注个体差异与不同需求、确保每一个学 相似文献
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<正>技巧是体操项目之一,主要教学器材是体操垫,为了保证练习密度和练习次数,学生练习时经常是两人一组,一个班级(约40人)需要约20块体操垫(2米×1米);小学各个阶段的体育教学均有该项内容,且体操垫的 相似文献
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贾利军 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2008,40(2):95-98
经济增长方式转型是西部经济发展的关键问题。网络经济可以实现低成本的、快速的、节约的、依靠创新的生产,这种特点正好适应经济增长方式转型的要求,西部民族地区可以借助于网络经济的流行实现经济增长方式的高起点转型。 相似文献
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当前,就业能力作为一个概念,已经无处不在,并被赋予相应的具体涵义,在诸多国家和地区的社会经济政策中得到体现。作为一种复杂的、经常变化的概念,就业能力概念的提出和完善有一个发展的过程,而这一过程也正是西方国家对劳动力市场政策的认识不断深入和完善的过程。结合国外劳动力市场政策的变迁,对就业能力的概念发展进行综述,讨论它作为一个探索性概念和政策分析框架的潜在价值,有利于识别界定就业能力概念的思路和方法,从而为制定不同情况下的劳动力市场政策提供依据。 相似文献
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金银化,以未开花蕾、藤入药,清热、解毒、散风消肿,是一味基本中药材,市场需求量较大。扦插繁殖,精心管理,亩产干花可达150公斤。 相似文献
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<正>一、背景分析四年级学生具有较好的合作意识,善于模仿,且他们在以往的学习中接触过前滚翻,初步掌握了团身滚动的方法。完整动作教学时,以"以学生发展为中心,激发学生学习兴趣"为教学理念,将动作教学与"挑战冲关"的游戏相结合,充分发挥游戏活动的作用,增强后滚翻教学的趣味性,鼓励学生在游戏中进行尝试性学习,逐步领会动作要领、掌握动作及方法,营造互助、互评的合作学习氛围,提高动作质量。 相似文献
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