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贾宁新 《中国校外教育(理论)》2011,(12):129-129
在小学语文教学中培养学生的创造力,需更新教育观念,破旧立新。注重培养学生的创造思维能力,加强对学生学习方法的指导,培养学生创造的个性,开发他们的智力资源,对学生创造力的培养问题进行了探讨。 相似文献
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微博以其传播速度快、表达自由等特点成为自媒体的代表。然而,在微博快速发展的背后也出现了一系列问题。本文探讨了微博传播中存在的问题及具体表现形式,旨在引起人们的关注扣思考,使微博传播发挥更加积极的作用。 相似文献
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为总结普通高等学校函授、夜大教育经验,建立主动适应经济建设和社会发展的办学新秩序,11月26日至30日,四川省教育委员会在南充主持召开了全省普通高校函授、夜大工作座谈会。 相似文献
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为了加强西南地区高师函授教育的校际合作,促进高师函授教育的蓬勃发展,根据西南地区高师函授协作会首届年会的决定,四月十四日至十六日,南充师院主持召开了化学专业函授教学计划审订会。参加会议的有云南师大,西南师大、四 相似文献
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通过调研分析石家庄市内的公共图书馆在少儿阅读服务方面的现状,从阅读场所、图书资源、阅读服务等方面提出了发展策略,以期提高石家庄市的公共图书馆少儿阅读服务水平. 相似文献
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播音主持的本质是说话,在广播电视传播过程中的语言有其独特的魅力。播音主持语言传播具有自己的特点和独特的语言样态,因而产生了＂正宗＂播音腔。由于节目的播出风格和传播特点,并且播音主持的本质是说话,因此在广播电视创作中要正视播音腔回归生活的观点。播音腔具有双层定义,播音腔与广播电视语言具有相辅相成的关系。播音是一门研究有声语言学科,必然要有自己的语言特征,播音主持工作是一项说给人听的工作,其本质就是说话,并且要在前辈总结的经验中正视传统,发展创新,在广播电视播音创作时要追求播音语言的实质,既反对泛自然化的简单自然的生活语言再现,又反对失去生活语言基础的固定强调,回归说话的本质是播音主持创作发展的正确道路。 相似文献
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<正>民国时期(1912—1949)是我国文化由传统走向现代的剧变期,也是中国近代史一个极重要的外语教育时期。在外语教学史上,民国时期具有特殊的意义:英语第一次进入正规的课堂教学,成为必修课且水平显著提高。在西方势力及理念的影响下,国人为求强国保种,认定西学是救国的唯一出路。因此,当 相似文献
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2008年9月,天津师范大学新闻传播学院与天津电台成立电话广播工作室,为省级正规媒体与大学相关专业实践全面、稳定、深层次合作的实践形式提供了借鉴经验。新课程围绕电话广播备稿、播音、录制、制作进行,形成教师学生互动、播音系与社团各负其责的制度化运作格局,成为建在校内的"校外"实习基地,实践教学转化为生产力,实现教学实践活动"真正"的专业水平,为建立学生自己的网络媒体提供了条件,是电话广播经验的启示。 相似文献