首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   456篇
  免费   0篇
  国内免费   4篇
教育   311篇
科学研究   60篇
体育   10篇
综合类   9篇
文化理论   10篇
信息传播   60篇
  2024年   5篇
  2023年   6篇
  2022年   9篇
  2021年   7篇
  2020年   6篇
  2019年   5篇
  2018年   2篇
  2016年   6篇
  2015年   9篇
  2014年   35篇
  2013年   32篇
  2012年   38篇
  2011年   39篇
  2010年   27篇
  2009年   39篇
  2008年   48篇
  2007年   15篇
  2006年   14篇
  2005年   25篇
  2004年   23篇
  2003年   13篇
  2002年   14篇
  2001年   7篇
  2000年   4篇
  1999年   7篇
  1998年   3篇
  1997年   2篇
  1996年   2篇
  1995年   2篇
  1994年   8篇
  1992年   1篇
  1990年   2篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有460条查询结果,搜索用时 187 毫秒
451.
课程设置问题涉及到教育的方方面面,与教育理念、教学方法、教育体制、教学设施及师资建设等密切相关.本文仅从以下几个环节对我国高等职业教育课程设置现状进行分析:  相似文献   
452.
本文就现代创作理论和传统创作理论的契舍,来论证散文创作的最佳心境.认为散文家经过长期的生活积淀,从"行于所当行"有所感的触发开始,经历"止于所不可不止"的静心运思的过程,达到"有所不能自已"的创作境界.以此来探讨散文的创新和突破.  相似文献   
453.
唐丽  赵颖 《职业圈》2014,(24):101-101
企业的创新是推进我国经济结构调整和提高的关键,是推动社会进步、促进经济发展的有效途径,因此政府必须要对此加以把握和调控。税收激励政策十分注重与对企业和市场力量的利用,更加实际和有效。本文通过对我国目前的税收激励政策和企业创新绩效的研究,为政府相关政策的制定和企业在创新发展的道路上提供参考。  相似文献   
454.
赵颖 《大观周刊》2012,(40):15-16
随着web2.0时代的到来,公民新闻逐渐兴起,它使新闻采集和发布的权利从专业媒体流向普通大众,并促使各国兴起了建设公民新闻网站的潮流。本文以公民新闻网的运营为切入点,分析了公民新闻事业的生存现状及其存在的问题,并对公民新闻的未来做出了展望。  相似文献   
455.
综合素质的提高是社会对当代大学生的客观要求,作为创造性思维活动的毕业设计过程是对大学生综合素质的一次全面检验,这就对毕业设计的选题与指导提出了更高的要求。本文针对传统专业毕业设计选题单一、知识应用面窄、技能培养不全面的现状,通过对毕业设计选题及指导方式的合理性、科学性调查研究,分析学生对毕业设计内容的要求,探讨培养适应社会需要的高素质人才的途径。  相似文献   
456.
赵颖  教戈 《大观周刊》2012,(18):111-112
机械工程的设计是动态的设计。机械和电子是现代社会的两大基础,任何现代产业领域都与机械相关。而机械设计是机械工程的重要组成部分,是机械生产的第一步,是决定机械性能的最主要的因素之一。因此,对于机械产品是否成功,关键在于机械设计的质量。所以机械设计是非常重要的。  相似文献   
457.
458.
政务微博作为政务新媒体的“主力军”,肩负着公共服务与信息传播的重担。为了构建一个属于我国的政务微博公众满意度模型,在借鉴美国公共部门顾客满意度模型的基础上,运用SPSS 26.0和AMOS 26.0软件对收集到的360份有效样本数据进行统计分析。结果表明,公众对政务微博的整体满意度均值为3.50分以上,其中感知信息质量与公众满意度,公众期望与感知信息质量、公众满意度,公众满意度与政府形象、公众信任,政府形象与公众信任之间均存在显著的正相关关系。据此,给出提高信息发布质量、满足公众期望、改变政府形象、增强公众信任的对策建议,以期提高公众对于政务微博的满意程度。  相似文献   
459.
X射线光电子能谱(XPS)是先进的表面分析技术,将其应用于本科实验教学中,有助于拓宽学生的专业视野,提升其科研素养。在开展实验教学过程中,通过精选实验内容,优化实验教学流程,使得学生有效掌握XPS的工作原理及知识要点;以学生为中心灵活调整教学方式,引导学生转换角色,激发其内在学习动力,从而增强分析问题和解决问题的能力。  相似文献   
460.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号