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随着社会的进步,人们对学前教育越来越重视了。为了顺应时代的发展和满足社会的需要,我园在原有的工作基础上进一步拓展服务项目,使生源大大增加,幼儿园充满了勃勃生机。我们的做法是:1.举办集体生日活动首先,我们将全园200多名幼儿的生日统计在一览表上,便于教师随时查阅。其次,各班布置了别具一格的生日表,使幼儿也心中有数,并培养幼儿关心自己、关心他人的情感。每月为生日同月份的幼儿举行集体过生日活动。生日活动由老师和小朋友共同主持。幼儿园向过生日的小朋友赠送小礼物,全班幼儿分享生日蛋糕,共享快乐。我们还将幼儿过生日的情景制成录像带赠送给家长,让家长了解 相似文献
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目的：基于OBE理念和标准化病人的临床情景教学改革探索。方法：2020级中医本科班进行临床情景教学试点和效果评价,实验组采用OBE理念的标准化病人临床情景教学模式教学,对照组采用传统教学方法教学,以期末总成绩及调查问卷对比2组学生的教学效果。结果：实验组学生课前预习、课中讨论、课后提问、对当前的教学模式感兴趣程度的情况、期末病史采集成绩及医患沟通能力均高于对照组(P<0.05)。结论：以OBE理念和标准化病人的临床情景教学改革能更好地培养学生的自主学习能力、提高学生的临床技能操作水平;以培养学生的临床思维能力为目标,从理论知识向实践成果的教学转化,提升医学生的医患沟通能力、医学人文素养及临床综合表现能力。 相似文献
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《收藏》杂志2009年第3期刊登了四川黄斌先生《漫谈四川“汉”字银元》一文（以下简称黄文）,笔者仔细拜读后,感觉非常不错,关于汉字银币的历史介绍正确,版式划分脉络清晰,很受鼓舞!作为川渝泉友,笔者也很喜欢收集、研究四川军政府银币的版别。 相似文献
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邓毅 《广东教育学院学报》1998,(1)
针对目前存在的一些研究产品（如教材、科普、译文、工具书、调查报告、文艺作品等）是否属于社会科学研究成果范畴这一问题的争议,提出社会科学研究成果的鉴别标准与鉴别方法。其鉴别标准可确定为两条,即政治标准和学术标准,而学术标准又包括学术价值和社会价值;其鉴别方法则包括学术答辩会、评议会、通讯鉴别、编辑鉴别、党和政府部门的鉴别、公众鉴别等 相似文献
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随着教育改革的不断深化,现代社会对素质教育环境下的高校体育教师提出了更新、更高的要求。面对前所未有的挑战,高校体育教师必须有适应现代教育改革的新观念,明确素质教育对教师自身素质所提出的新标准和新要求,以适应21世纪高校体育教学的需要,真正做到教书育人、教学相长。 相似文献
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建立科学评价机制改进成果评奖办法——关于人文社会科学研究成果评价的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
邓毅 《华南师范大学学报(社会科学版)》2004,5(5):7-11,34
目前，各地、各机构进行人文社会科学研究成果评奖、评价时，往往各行其是，自拟章法，带有一定的随意性，这必然影响到成果评价的权威性。因此，完善人文社会科学研究成果奖励制度，健全成果评价机制，改进成果评价方法，是社科界及科研管理部门亟待思考的问题。 相似文献
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邓毅 《涪陵师范学院学报》2005,21(2):25-30
当前，现代科学发展的趋势是各学科之间互相渗透和交错，建立社会科学和自然、技术科学的专科目录，以揭示和报导某一专门学科的图书文献的内容、种类和特点，把专科目录由实践上升到理论，并进而指导专科目录实践，使之服务于读书治学和科学研究。建立和健全中国现代文学文献书目体系，也正是出于这一目的之需要。 相似文献
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据调查表明，目前，有相当一部分学生存在这样一些问题：受老师批评，就意志消沉；偶犯错误，就自暴自弃；稍遇挫折，就失去生活信心，甚至产生轻生念头。这不能不令我们每一位教育工作者为之震惊，为之沉思。时代需要高科技人才，时代更需要有良好心理素质、奋力拼搏的优秀人才。随着社会的发展，知识越来越丰富，竞争也越来越大。相同年龄的孩子比以前需要接受更多的知识，因此，学习的压力自然增大与目前儿童普遍存在的心理承受能力差的现状之间的矛盾也就越显尖锐。 相似文献
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