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51.
养花杂记     
郭海霞 《小学生》2013,(6):29-29
最近,学校举行了一个大型教学活动,为了布置会场,买了不少盆栽鲜花。活动过后,校长吩咐,将这些可爱的盆花分给各班,为教室增添一抹亮丽的色彩。我班也荣幸地分到了四盆。面对这娇艳欲滴的花朵,我想,怎样才能养好它们呢?孩子们的热情也很高,当我说出谁想当一个园丁,来管理这几盆花的时候,几乎所有的孩子都将小手高高举过头顶,喊着:"我!我!我!"我话锋一转:"当个园丁可不容易,得知道花儿的脾气、习性。你们知道这几盆花分别叫什么名字吗?它们是喜阴?还是喜阳?是喜欢多浇水还是少浇水?"孩子们  相似文献   
52.
电子书包动了谁的奶酪   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭海霞 《教育》2010,(8):23-23
据笔者了解,电子书包相当于16开本书籍大小,厚度约1厘米,重量仅700克,外观像一个放在掌上的电脑,可以容纳从小学到初中的全部教科书内容。  相似文献   
53.
叶圣陶先生曾说:“语文教学的根本在听说读写,应该是听说读写之内的挖掘与创新,而不是游离于听说读写之外的花样翻新.”笔者认为,教师应该选择扎实有效的手段,运用程序简单的流程,把默读静思、背诵积累、内容听写、课堂练笔等落到实处,让语文课堂的教学效益最大化.  相似文献   
54.
构作容错和纠错能力强的池设计是非适应性群试验在DNA序列筛选中的中心问题。本文利用新的方法计算了Dn-矩阵构作的池设计中的指标,并分析了它的检错和纠错能力。  相似文献   
55.
网络浏览中的信息偶遇调查和研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭海霞 《情报杂志》2013,(4):47-50,62
个人在网络浏览中的信息偶遇是信息行为的重要因素。通过对120多份网络调查问卷的分析及10位受访者的信息偶遇经验整合研究,得出信息偶遇大多是为了满足个人现在和未来的信息需求,并且大多由个人本身获得,获取来源广泛。同时具有较高的信息素养、好奇心强、内在学习动机高的受访者较易产生信息偶遇。  相似文献   
56.
本文通过对我系高职一、二年级学生的部分学生的学习现状的调查与研究,发现在学生的学习过程中存在一系列有针对性的对策,希望对高职学生的教学提供一定的借鉴与参考.  相似文献   
57.
1教学设计 1.1教学内容 九年义务教育课程标准实验教科书二年级上册(课本64~65页) 1.2教学目标 具体如下:(1)认知目标进一步学习有关钟面的知识,在实际生活中认识时、分。初步体会时、分的实际意义。掌握时、分的进率,能够准确读出表盘上的时刻。  相似文献   
58.
高职院校加强对学生的艺术教育要确立一套适合自己的目标体系,要加强管理,科学制定教学大纲和教学计划,更要注重实践教学,以培养学生良好的人文艺术素质,使学生健康快乐地成长。  相似文献   
59.
竞争对手分析与资信调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
郭海霞 《情报杂志》2004,23(6):53-55
企业的竞争对手及其各种行为是企业密切关注的焦点,是企业从事竞争环境监测的核心。本文首先详细阐述了企业竞争对手分析的主要内容和一般步骤,之后论述资信调查的概念、内容和主要的调查途径和方法,并结合这两大方面的内容提出竞争对手分析中运用资信调查的可行性。  相似文献   
60.
各位专家老师:大家好! 我说课的内容是高中语文必修二第三单元第一课《兰亭集序》。下面我将从教材、教法、教学资源、教学过程四大部分对第二课时的教学设想进行阐述。  相似文献   
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