太湖猪(二花脸)GH、MyoG和H-FABP基因遗传多态性分析     

邵芳  鲍学凯  冯宇  金星方  丁涵高  顾志良 《常熟理工学院学报》2012,(8):55-60

采用PCR-RFLP方法分析了太湖猪(二花脸)群体中生长激素(growth hormone,GH)、心脏脂肪酸结合蛋白(heart fatty acid-binding protein,H-FABP)和肌细胞生成素(Myogenin,MyoG)基因的多态性.结果表明:在检测的二花脸群体中,GH基因经DraⅠ、MspⅠ酶切无多态性,ApaⅠ酶切出现2个等位基因、3种基因型,基因型频率呈AA>AB>BB的趋势,等位基因A的基因频率大于等位基因B.MyoG基因在PCR1/MspⅠ位点上,基因型AB占据一定的优势;在PCR2/MspⅠ位点上,等位基因A占据绝对的优势,基因型频率趋势为AA>AB>BB.H-FABP基因的HinfⅠ位点上,等位基因h的基因频率有一定的优势.经χ2适合性检验表明,GH、MyoG、H-FABP3个基因在太湖猪(二花脸)群体中的分布均符合Hardy-Weinberg平衡(P>0.05).  相似文献   

在美国幼儿语言障碍诊所中……     

金星明 《母婴世界》2003,(4)

今年笔者在美国当地的语言障碍门诊学习了两个月的时间,目睹了美国语言障碍门诊的实践。出于专业的敏感性,我留意了门诊中美国年幼儿童的性格特点和行为表现,发现某些方面值得借鉴。 第一个强烈的感受是:美国幼儿在诊疗环境中都显得很大胆,几乎没有害怕性的哭闹,或害羞地躲在家长身后的现象。在接受语言治疗时,能够很快进入角色,投入到趣味性的游戏中,不需要有一段“预热”的时间,便很快与治疗师建立起亲善的关系。在整个过程中这些儿童始终很配合治疗师,这大大减轻了治疗师的工作,节省了时间。  相似文献   

培养质疑能力 发展创造思维     

张金丹  张金星 《现代教育科学》2007,(4):31-32

《品德与社会课程标准》(实验稿)指出:课程要关注每一位儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向。爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”我的理解是:在科学日益发展的今天,提出问题、解决问题是学生学习和发展的主体,是丰富学生内心世界、发展学生主体人格,体现教  相似文献   

中考作文话题演练之“微笑”话题     

金星闪 《中学生电脑》2008,(4):56-57

大街的尽头住着一个老人,孤独而脾气暴躁,对他而言,世界是冰冷无情的。然而,一个小女孩每天上学放学经过的时候都会给窗边的老人一个甜甜的微笑。久而久之,奇迹发生了,老人每天都期盼小女孩从他家门前走过。就这样年复一年,直到有一天,老人的身影从窗口消失了。  相似文献   

老师,您好! 您辛苦了!     

金星闪 《中学生电脑》2008,(9):54-58

两代人的心声：当你传授的知识成了我们成长的养料,当你谆谆的教诲化为我们优雅的品格,老师,不管阳光风雨你一路陪我走来,尽管岁月流转,我们仍然记得你宽容的笑脸和鼓舞的话语。在今年9月10日第24个教师节来临之际．我们深情地书写下对你的思念和感谢——  相似文献   

话题作文“自然”     

金星闪 《中学生(作文版)》2007,(30)

文题展示自然无处不在,我们与自然相依相伴。自然让我们尽情享受的同时,也让我们有足够的遐想和思考的空间。大自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存的丰富资源。  相似文献   

高中理科班语文教学方法刍议     

金星 《学语文》2012,(6):11-12

高中阶段进行文理分科是个普遍现象。文理科学生在语文学习上存在着明显差异。从江苏省历年高考的语文成绩统计以及平时的语文考试成绩来看,理科班学生语文学习成绩普遍低于文科班的学生。相比较而言,文科学生对语文更加偏爱,学生语文素养相对较高,而理科学生普遍觉得语文难学,综合语文素质要低于文科学生。北大教授温儒敏在《理科生的语文素养》一文中指出：许多同学选修大学语文,  相似文献   

就业难 转变就业观是关键     

金星彤 《中国大学生就业》2012,(7):46-48

这里有三个年轻人,他们成功地走出了职业生涯的第一步,完成了从学生到社会人的美丽蜕变,他们用自己的执着、担当与努力向顺从、安逸和怠惰说＂不＂,用年轻人的朝气、汗水与睿智开创了平生的第一份事业。  相似文献   

关于提升共产党员服务队服务效能的思考     

金星 《现代企业文化》2012,(35)

  相似文献   

刍议我国民营企业人力资源管理中的问题与对策     

金星彤 《吉林广播电视大学学报》2011,(3):53-55

在现实生产过程中,劳方的影响力和主导性日益提高,劳资双方应在博弈中不断协调以求共存共生,并实现员工与企业发展的双赢。而制约双赢发展目标的因素有多个,究其核心可归结为人力资源管理问题。目前我国企业人力资源管理中存在诸多不足,本文针对现存人力资源管理之症结进行系统剖析,以为深入地对策研究奠定基础。  相似文献