民办学校的“情感”激励     

闵国发 《教育》2008,(6)

主持人提示:校长闵国发认为:一个好校长必然重视在学校管理中运用情感激励。学校是社会的一个小小的群落,人际关系是否良好,直接关系到学校的发展。  相似文献   

日本共通考试现状多角度分析:政府、学校和社会舆论     

闵乐平 《比较教育研究》2021,43(5):75-82

2012年以来,日本政府致力于"高大接续"改革,其中包括高中教育改革、大学入学选拔改革和大学教育改革三大支柱.大学入学选拔的改革(以共通考试改革为主)于2021年正式实施,但其中的两大"重磅"内容,即"记述式问题导入"和"英语考试社会化"却均宣布延期执行."大众迎合主义"在日 本政治世界的蔓延以及政府组织的"官僚化",导致施政的仓促和不完善;高等教育的私立化程度和中等教育传统性和固有教育观念也成为政策推行和落实的阻力.日本大学入学改革面临的顿挫反映了日本政府、各类学校和社会舆论相互牵制的现状,从一定程度上强调了推动教育改革时至关重要的几个因素.同时,日本高中的学校教育特点也影响着大学入学的改革.  相似文献   

试析汉语动词“灌”与其构式的四种关系     

闫彬彬 《宿州教育学院学报》2021,(1)

在构式语法中,构式被认为是语义和形式的结合体。和动词一样,构式也有其独立的语义,汉语中丰富的动词语料可以用来探究并验证这一观点,如动词“灌”。从CCL语料库检索到14557条与动词“灌”相关的语料,分析整合出动词“灌”的构式及其事件框架,基于此,结合构式语法尝试探究动词“灌”与其构式的关系。经分析,初步得出四种关系,即界定关系、因果关系、拓展关系以及方式说明关系。  相似文献   

论社会主义现代化与人的全面发展     

闵融融 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(4):9-11

江泽民在“七一”讲话中,提出把促进人的全面发展作为社会主义新社会的本质要求,是对马克思主义关于科学社会主义理论的重大丰富和发展。我国社会主义建设所取得的伟大成就,为实现人的全面发展奠定了坚实基础。实现人的全面发展必然与社会主义建设的实践结合起来,形成相互推动的良性发展。  相似文献   

“大家来锻炼”教学设计     

于彬彬 《辽宁教育》2004,(Z2)

教学内容北师大版小学数学一年级上册P50-51“大家来锻炼”数学实践活动。教学目标·在具体情境中,引导学生进一步体会生活中蕴藏着的丰富的数学问题,主动发现简单的数学问题,并运用已有的知识解决10以内的加减法问题;·有目的引导学生尝试用数学的眼光去观察、感知丰富的生活信息,筛选数学信息,思考分析,并选择合适的解题策略;·引导学生积极参与有趣有效的数学活动,并在其中体会加减计算与游戏活动之间的联系。重点在活动中学习用数学的眼光观察活动情境,捕捉有效信息,提出并解决问题。难点室内外学习活动的有效组织。(注意:教学难点不一…  相似文献   

2007年中考语文模拟试题(一)     

齐景升  徐彬彬 《教学随笔》2006,(Z2)

一、积累与运用(30分)1.阅读下面段话,按要求回答问题。我曾在一事无成时幻想有一个辉煌的未来;曾在寂寞彷徨时渴望有息息相通的知己;当日复一日地在重复这些无奈时,我才发现与其踯躅不前,不如从现在开始,走好人生的每一步。(1)注音:踯躅()()(1分)(2)解词:彷徨________________  相似文献   

基于Android的WiFi智能家居系统设计与实现     

瑚琦  吴莹  石彬彬 《教育技术导刊》2017,16(11):47-50

短距离无线技术(Wireless Fidelity,WiFi)是成熟且流行的通信技术之一,在智能家居系统广泛使用。设计了一种低成本、易拓展、面向家庭的智能家居控制系统。该系统以Android设备作为智能控制终端,通过WiFi实现各种设备间的通信,配合传感器和外围电路等模块,实现了智能家居的终端远程监控。20小时的持续工作测试结果表明,智能终端发送的控制命令均被正确执行,同时能够在系统中正确添加新的智能终端并控制家居工作。系统运行期间无任何Bug,验证了智能家居系统的高准确性、高稳定性和可拓展性,具有良好的应用前景。  相似文献   

昆虫展翅标本制作的改进     

闵政权 《生物学教学》1996,(4)

一般教材中,介绍将蝶、蛾、蜻蜒等翅较大的昆虫类进行展翅时,都要求用纸条压住翅,用大头针将纸条的两端固定在展翅板上。实际操作时,大头针难于插入展翅板;或者插稳一端后,拉紧纸条以固定另一端时易把已固定端的纸条拉破;再则翅稍大的昆虫可能每翅要用二、三根纸条固定,手续紧琐,效果也不佳。  相似文献   

论第欧根尼     

闵抗生 《南京晓庄学院学报》2007,23(4):75-82

第欧根尼以癫狂的言行警世,是欧洲哲学史上第一位哲学狂人。他像乞丐一样生活,将犬儒的"简朴"生活观念发展到极端,成为犬儒哲人生活的标志,犬儒学派因他才声名大震。他是西方哲学史上第一个以"废墟"看待人们生活于其间的现实世界的。重精神、非物质,反对现代物质文明,向"自然"回归,是第欧根尼造就"人"所遵循的哲学路线。他的批评表现为一种肆无忌惮的形式:苏格拉底代表理性主义,第欧根尼代表非理性,都对欧洲哲学、文学发生了深刻的影响。  相似文献   

抛物型方程广义解的一个性质     

梁学信  闵泰山 《怀化学院学报》1992,(6)

在空间E~(n+1)的区域Q=G×(0,T)考虑满足较一般结构条件的抛物型方程,证明如果它的解在抛物边界等于零,那么必是平凡解。  相似文献