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<正>高中教师必须认真透彻把握《考试说明》的精神,艺术班的语文教师更应该针对学生实际情况,注重基础,把握重点,关注考点,有的放矢,把全面提高学生的语文素养作为己任。在高三开始阶段,艺术生的心思都在艺术考试上,会忽略文化学习,在这种情况下,我们应该抓基础,比如语言文字应用部分和名句默写部分,这两块内容既有联系又互相独立,学到哪都可以,而且本身简单,易于操作,再加上艺术班的课比较多,我们可以花课堂时间让他们背诵、练习,也利用课堂时 相似文献
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1 病历摘要 患者男,60岁,井下工人。主因头面部外伤30年,流清水涕,头痛10d入院。患者于30年前井下生产时,砸伤头面部,昏迷,颅面部骨折,住院治疗月余痊愈,30年来正常工作、生活,10d前开始间断流清水涕,头痛进行性加重,CT示气颅入院。查体:意识朦胧,定向不能,回答有误,双瞳孔正大等圆,对光反应灵敏,颌面右偏畸形,鼻漏停止,四肢肌力肌张力正常。头颅CT:右额及脑室系统积气,右额气体量约20ml,脑室系统侧脑室、环池、蛛网膜下腔大部被气体占据。入院诊断:①脑脊液鼻漏;②张力性气颅;③陈旧性颅底骨折。脱水降颅压,抗感染治疗3d,意识障碍加重出现昏迷,急行右额及侧脑室穿刺,术中即有大量气体排出,后经右额气腔留置侧脑室引流管一根,接无菌瓶,行右额气腔和脑室持续闭式引流。间断有气体溢出。患者意识渐恢复,定向趋于正常,1周后,复查CT示:右额及脑室系统积气大部消失,代之以脑脊液,遂拔除引流管,继续脱水抗感染治疗20d,CT示积气全部吸收,右额脑脊液密度液腔。 相似文献
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中职学校在整个社会劳动者培养体系中具有重要的地位,是实用型技术人才的摇篮,电工电子技术人才的培养受到了用人单位的热捧。实习环节是整个电工电子专业人才培养的重要内容,能够强化学生实践操作能力培养,缩短从毕业生到熟练员工的转变过程,也是提升学生岗位能力的重要举措。在中职电工电子专业实习教学工作中,因为多种因素的影响,还存在着一定的问题,应当引起重视,并通过强化资源共建、优化教学过程、加大设施投入等方式,提升教育教学整体成效。 相似文献
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陈海霞 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识,形成技能、发展智力,挖掘创新潜能的重要手段,是教师了解学生知识掌握情况的主要途径,高质量的课堂教学必须有较高的练习质量作基础。因此,课堂练习在小学数学教学中有着特殊重要的地位,必须精心设计。练习是教师掌握教学情况,进行反馈调节的重要措施。如何让数学练习散发出新课程的气息,是新理念下教师们所应该共同思考的问题。 相似文献
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语文课堂教学中,鼓励学生求异,发展学生求异思维,给语文课堂注入新的活力。求异,是对文本充分解读的产物;求异,是与文本强烈共鸣的声音;求异,是对文本进行反思的超越。 相似文献
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针对目前防灾减灾与防护工程专业研究生培养中存在的问题进行了剖析,提出了相应的改革及对策。作者认为定制特色人才培养方案是教学改革基础,创新理论教学模式是实现特色培养方案的有效途径,建设高层次师资队伍是实践培养方案的有力保障,其共同服务于特色人才培养的需求。 相似文献
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现行企业所得税优惠政策存在着产业税收优惠力度不足,部分领域的政策缺位,区域优惠政策偏弱,不利于区域协调发展,科技创新优惠政策、节能减排和资源综合利用优惠政策不合理等问题,应及时调整和完善现有优惠政策,合理制定新的优惠政策,提高企业所得税的优惠政策效果。 相似文献
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小学生在学习数学的过程中,常被易错型的问题引向歧途,其原因是多种多样的。如:感知缺乏整体性。学生在对数学问题的知觉过程中,由于受到数学本身缺乏情节和形式简单的影响,只注意到一些孤立的现象,不能看到事物之间的内在联系,因而对事物的感知缺乏整体性;注意缺乏分配性。由于小学生受年龄和心理特征的限制,不善于分配自己的注意力。如 相似文献