全文获取类型
| 收费全文 | 378篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 245篇 |
| 科学研究 | 68篇 |
| 体育 | 24篇 |
| 综合类 | 12篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 33篇 |
出版年
| 2023年 | 19篇 |
| 2022年 | 11篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 10篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 12篇 |
| 2014年 | 34篇 |
| 2013年 | 29篇 |
| 2012年 | 37篇 |
| 2011年 | 44篇 |
| 2010年 | 23篇 |
| 2009年 | 34篇 |
| 2008年 | 13篇 |
| 2007年 | 19篇 |
| 2006年 | 13篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 12篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 10篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有385条查询结果，搜索用时 46 毫秒
301.
[目的/意义]对中国和新加坡智慧城市建设进行对比分析,以期推动我国在大数据背景下更加科学合理高效地进行智慧城市建设。[方法/过程]运用实地考察法、文献收集和比较分析研究方法,选取了智慧城市建设的3个方面——智慧政务、智慧交通、智慧医疗,分析中国与新加坡在这3个方面的特点及差异,针对我国适应大数据时代背景下的智慧城市建设提出建议。[结果/结论]通过比较,发现我国智慧城市建设已经取得了一定的阶段性成果,但与新加坡相比,实际的智慧成果还有待提高。在智慧政府方面,我国要力争打破部门间的合作壁垒;在智慧交通方面,我国要提高大数据挖掘与利用技巧;在智慧医疗方面,我国要加快推进数字化平台融合建设。 相似文献
302.
在知识产权强国建设的背景下,国家知识产权局在《进一步提升专利申请质量的若干意见》中明确指出,知识产权创造的数量和知识产权质量协调发展,知识产权创造主体的注意力不再是注重知识产权数量,而是转向注重知识产权质量。专利申请质量在知识产权质量评定和技术创新中起着至关重要的作用。因此,进一步提升专利申请质量对保障专利制度高效运行具有重要意义。本研究从专利申请质量的内涵入手,借鉴国内外学者对专利申请质量指标的研究,系统性构建专利申请质量评价指标体系,为正确评价专利申请质量提供政策依据和决策参考。 相似文献
303.
各位好,首先,请允许我为大家播放一段音乐.
对,这是一段钢琴声.弹得很不好,因为它是我弹的.
抱歉,它还不是本场最差,因为我还要给大家看另外一样东西.不要笑,这幅画上面的这些话描述了一个完整的故事.这幅画是我去年画的.我还有另外一幅作品,比这个要好很多,是我20年前画的.怎么越画越差了?你们的结论一定是,我越来越缺乏想象力了.这是为什么呢?我想这是因为我长大了.长大了以后,我们开始变得害怕犯错了,所以总是尝试着不去犯错误.我们要么不做,要做就做最好,似乎将自己困在了一个被过度保护的世界中.于是乎,我们渐渐失去了想象力与创造力.怎么办呢?对于我来说,答案就是,要做一个积极的悲观主义者. 相似文献
304.
305.
通过对交通干线的研究,建立交通信号干线控制优化算法,并使用三维动画软件5DSMAX进行建模和仿真,得到直观的场景效果。 相似文献
306.
307.
308.
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》对设置跨学科主题背景的学习提出了新要求。本文整合已有的研究成果,搭建基于知识建构进行小学信息科技课程跨学科学习的基本框架并设计实施案例,引导学生在使用信息科技自主探究的过程中处理好与科学、劳动课程的联系,切实把“学技术”与“用技术”的理念有效融合,形成社区知识,走向知识创造,以期为基于知识建构的中小学信息科技课程的跨学科学习提供实践参考。 相似文献
309.
信息化教学能力构成元素是教育数字化转型背景下师范院校制订人才培养方案和确立人才培养模式的基础。文章通过对中小学教师信息技术应用标准、信息技术对信息化教学的变革、内地西藏师范生的信息技术应用等分析确立内地西藏师范生信息化教学能力构成元素,将其归纳为三大元素和五大维度,并细化出内地西藏师范生信息化教学能力培养的基础要求及升级要求,期望以此为内地西藏师范生信息化教学能力培养提供理论参考依据。 相似文献
310.