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991.
"看见长城"只是传说简单地说,太空中是看不到长城的.但若要深究,情况又有些复杂.要否定"看得见"的观点其实很简单.长城的宽度可供四马并骑,也就四五米宽,最多不超过10米.今天四通八达的高速公路和机场大都超过了这个宽度,它们比长城更宽也更整齐.如果从太空能看到长城的话,那就也能看到这些建筑,还有更为庞大的城市建筑群.
"唯一的人工建筑"这个说法是无法成立的.中国首位航天员杨利伟接受记者采访时也说:"地球景色非常美丽,但是我没有看到我们的长城."后来的中国航天员也没有看到长城. 相似文献
992.
993.
994.
付贺飞 《中国教育技术装备》2009,(16):163-163
近年来,随着中小学校现代化教学设施的不断完善和教师教育技术水平的不断提高,现代化教学手段已普遍应用于中小学课堂教学,走进今天的课堂看课,Flash动画、三维模型、背景视频等常以多媒体大屏幕形式展现出来,毋庸置疑,这种图、文、声并茂调动视、听、触多种感官的手段在模拟反应原理,变微观为宏观,变抽象为具体和打破时间、空间、地域的限制等方面发挥重要作用. 相似文献
995.
选情还是选钱?这实在是一个伪问题,竟然也被问得带有口臭味了,似乎天下人都在爱情和物质之间举棋不定,被摧残得形销骨立,可我从来没经受过这种折磨,不是命好,恰恰相反,在我的经验里,从来没有什么巨大的爱情和巨大的物质同时降临. 相似文献
996.
谁都知道这是一个R&B和Hip-Hop音乐横行无忌的年代.当周杰伦以迅雷不及掩耳之势席卷了整个华语乐坛,当我们还在挥舞着双截辊“哼哼哈兮“,林俊杰已带着他的乐行者悄然登陆,没有过多的开场白与铺垫,仅凭这张专辑的长驱直入,就使得我们的目光不得不停留在这个年轻的唱作人身上.…… 相似文献
997.
吴晔飞 《中国教育科研与探索》2008,(5)
意志是人为了达到一定的目的而自觉地组织自己的行动，并与克服困难相联系的心理过程。它是人的意识的能动表现，它对一个人的能否成才有着非常重要的意义。早在春秋时期，伟大的教育家孟子就提出，为了使学生成为一个“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人，主张“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。 相似文献
998.
999.
王要飞 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(5):146-148
西部大开发是我国社会经济发展的客观需要，是推动我国持续发展的重要举措。西部大开发是对西部地区的综合型开发，包括经济、文化、教育、生态等多方面的开发。论文从媒介地理学的视野探究西部媒介的地图现状呈现及重塑思路。 相似文献
1000.
动量守恒是高中物理中的一个重要考点，也是难点，且有时作为压轴题考查.不管是学生还是老师对于动量碰撞问题的原理很清楚，但计算却很头疼，因为计算量很大，高考题中则只敢考查两物体发生弹性碰撞后的速度分别是多少，很明显考查学生的计算能力.其实对于弹性碰撞问题，大家都知道运用动量守恒和能量守恒列方程求解，但大部分学生是得不到正确的结果.今天笔者用“速度增量法”带大家用口算来解决动量碰撞类问题，对于碰撞分为三类即完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞和非完全弹性碰撞. 相似文献