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通过艺术体操新旧规则的对比，分析得出它们在技术价值、艺术价值以及完成扣分等方面都存在着的差异看艺术体操的发展方向，为艺术体操项目的训练及创编提供参考性的建议。 相似文献
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高雪梅 《语文学刊:高等教育版》2015,(4):91-92
法国著名教育家卢梭崇尚自然,主张回归自然,因此他提出自然教育理论,这一理论也是他教育理论的根本思想。卢梭的“自然教育思想”提倡的是教育必须顺应儿童的天性发展,教育不得干预儿童的发展,不要以任何不合要求的社会制度,传统偏见及成年人认为儿童应该受到的“优质教育”来制约儿童的天性发展。基于卢梭的教育理念,教育应该给儿童创设一个自然状态下自由发展的空间,教育者(家长)应该为儿童设立一个无拘无束的,符合儿童生理和心理发展的成长环境,并且让儿童尽可能的接近大自然,在大自然中玩耍,不应该从小就给孩子们带来无形的压力,压力过大不利于儿童身心的健康发展,家长应该熟悉卢梭的自然教育理念,让孩子拥有一个快乐童年。 相似文献
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高雪梅 《中小学心理健康教育》2006,(3):59-59
一个学生就是一本丰富的书,一个多彩的世界。学生是活泼的生命体,其心理特点是复杂多样的。因此,把握学生的心理,在教学中实施心理健康教育是非常必要的。那么,作为语文教师,时刻研究揣摩学生的心理特点、思维习惯,引导他们的心理健康发展,是我们在新课标的感召下义不容辞的责任。一、构建师生平等对话的教育平台,从思想上、感情上尊重学生的心理需要⒈尊重学生对爱的需要,让爱心导航,让欣赏作帆,使学生保持乐观向上的心态前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:教育技巧的全部奥妙在于如何欣赏和爱护学生。要真正走进学生的心灵深处,我们首先要… 相似文献
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多媒体技术手段在生物学教学中有着至关重要的作用。但是,在运用多媒体时必须注意一些问题,才能够更好地将该技术手段与生物学教学紧密结合起来。 相似文献
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拓展训练对培养大学生手脑并用实际操作能力、良好的心理素质、团队合作精神以及良好的社会适应能力等方面有着重要的积极作用，它具有途径多样、形式灵活、内容丰富等特点，能使学生增长知识、锻炼身体、陶冶情操，同时为学生更好地适应社会打下坚实的基础。在高校建设拓展训练基地，开发高校拓展训练课程，培养社会真正需要的人才，提升大学生综合素质，有着重要的现实意义。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法、数理统计法与逻辑分析法,对江苏高校社会体育本科专业专业课程结构及设置现状进行了深入分析与研究.研究认为:江苏高校社会体育本科专业专业课程平均学分为101.1学分,平均学时为1741学时.专业必修课程设置中各校学时、理论课与术课间差距较大,专业选修课程比例不高,各校专业限选课程开设方向大致相同,但各校专业限选课程的学分、学时及课程门数差异较大,专业限选课学分与<规范>中学分要求相当,但专业任选课学分与<规范>中学分要求差别较大.建议江苏高校社会体育本科专业在专业课程设置上,应拓宽专业口径,适应社会潮流,在专业选修课中多开些当今社会群众喜闻乐见的健身项目. 相似文献
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本文通过对大学生体育间断成因分析，来阐述大学生体育问题关键在于高校体育的延伸性教育，提出了改善大学生体育教育延伸性的一些建议，以达到树立大学生终身体育目的。 相似文献