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校本课程开发是指以学校为基地进行的课程的规划、编制、实施和评价的一整 套活动。校本课程的开发在课程改革、教师发展和学生成长等方面具有重要的价值和意义。在校本课程的发展进程中,教师作为校本课程开发研制主体中的核心,起着关键作用。校本课程的开发要充分利用现有的教育资源,以学生的需要为宗旨。 相似文献
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文言文是现代语文的基础,现代语文是文言文的继承和发展,新编高中语文试用教材,文言文占40%的比重。而对于文言文的学习一直是老师教的辛苦,学生学的吃力。传统的文言文教学模式大都是:逐字逐句翻译分析课文、划重点词句、背实词意项、做练习等等。学生感到枯燥乏味,对文言文产生隔阂和畏惧,导致文言文教学低效甚至无效。究其原因主要是没有激发学生学习文言文的兴趣,因此,必须改变文言文教学的模式,采用灵活生动多样化的趣味教学方法,发掘文言文自身魅力,真正提高文言文教学效果。一、编演课本剧,再现古人古事只要有故事情节的文言文都可以… 相似文献
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高雪梅 《临沂师范学院学报》2006,28(4):125-127
文化传媒产业作为一种以文化信息和智能创意为主要资源的产业,正在获得前所未有的发展空间和巨大活力。目前,中国文化传媒产业存在的问题是:中国文化传媒产业缺乏的竞争意识和竞争能力,总量规模偏小,质量档次不高;文化传媒产业人才严重匮乏;受众市场属于低水平均衡状态。因此,我们要扩大文化传媒产业的总量规模和质量档次;明确高校文化传媒产业学科的整合方向;把握文化传媒产业的市场规律;促进和实现多种资源群的合理开发和最优配置。 相似文献
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采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对全民健身视域下的社会体育指导员需求情况、高校社会体育指导员培养现状、高校社会体育指导员培养与社会需求的"冲突"与"共融",以及高校培养主动适应社会需求的社会体育指导员策略等展开深入调查与研究.研究认为,全民健身开展催生社会体育指导员的社会需求,高校为迎合全民健身发展开设社会体育指导与管理专业培养专业社会体育指导员是适应社会体育发展需要的,但目前高校社会体育指导员培养"冲突"大于"共融".高校在培养专业社会体育指导员过程中应加强市场调研,以主动适应社会需求为导向加强课程改革,加强学科研究,提升办学水平,为全民健身事业健康持续发展提供专业人才服务. 相似文献
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江苏省经济总量的高增长、居民消费水平提高以及城市化商业优势为江苏省体育产业发展营造了良好的经济环境,第三产业快速增长推进了江苏省体育产业的发展进程。目前江苏省基本建立了体育竞赛表演、体育健身服务、体育用品产销和体育彩票销售等主要体育产业市场,并初步形成了以体育服务业为重要基础,以体育竞赛表演业为特色的多业并举和共同发展的格局。 相似文献
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运用文献资料法、调查访谈法及逻辑分析法,以"阳光体育运动"为研究对象,得出结论:学生的体育健身意识淡薄、体育场地缺乏、课程时间段混杂等"冲突"问题是制约"阳光体育运动"在高校中有效开展的主要原因,唯一能完全做到"共融"的就是高校体育教学的正常开展。并提出:高校体育实行专项课与素质课分开教学的模式进行教学;实质性地成立由校级领导牵头多个部门共同组成"阳光体育运动"工作领导小组;制订具体实施方案,建立健全监管系统,科学落实"阳光体育运动"开展,保证有"阳光"的时候让学生运动起来。 相似文献
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采用文献资料法、实地调查法、访谈法和数理统计法,对长三角体育产业的优势环境、区域合作中存在的阻力进行调查分析。认为:长三角区域内自贸区建设、雄厚的经济基础及国内大型体育赛事的举办为长三角体育产业发展提供了良好的外部环境和经济保障。长三角城市群合作协调机制缺乏必要的权威性和行政手段、长三角各地经济发展模式差异大、体育产业发展结构失衡、专业人才缺乏以及政府体育产业开发意识不强等是长三角体育产业区域合作与发展的主要阻力。指出:弱化行政区界壁垒,强化区域产业整合,以机制创新共建体育产业发展平台,遵循市场规律,凭借长三角厚基础优势,形成优势互补,建立齐全的体育产业专业市场体系和统一的体育产业基地,以促进长三角体育产业区域经济合作与发展。 相似文献
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常言道：＂好的开始是成功的一半。＂为此,作为语文教师,笔者十分注意积累和设计不同课型的开场话题,使之激发学生的主动思维,把注意力转到课文中去。精彩的开场白,这对于上好一节语文课具有重要的意义。 相似文献
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本文通过文献资料、现场调研、问卷调查、数理统计等方法,对镇江市企事业单位职工参加体育健身的现状进行了调查,对影响镇江市企事业单位职工体育健身的因素进行了较为全面地、客观地分析。据此,提出了一些适合镇江市企事业单位职工体质特征的科学健身方法,进而为全面提高镇江市企事业单位职工的体质与健康水平提供依据。 相似文献