基于线粒体12S rRNA基因部分序列的6种浙南海域舌鳎属鱼类系统进化研究     

於俊琦  伍锦姑  周志明  曾国权  单乐州  刘伟成 《科技通报》2012,28(3):43-48

对浙江南部沿海的6种舌鳎属鱼类线粒体12S rRNA序列进行扩增,得到长度约为346 bp的片段。利用MEG Aversion3.0软件分析了6种鱼类的序列特征,检测到100个变异位点,其中简约信息位点43个,插入缺失位点11个;平均A+T∶C+G为57.2%∶43.8%。所有序列的转换颠换比(TS/TV)为2.8,突变未达到饱和。并以鳎科的塞内加尔鳎作为外群,利用PAUP Version4.0 b10软件构建了NJ、MP、ML系统进化树。结果显示在3种进化系统树中6种舌鳎的拓扑结构基本一致,大部分舌鳎间的系统进化关系与传统形态分类的结论吻合,但长吻红舌鳎的分类地位表现出较大分歧,研究认为以侧线和鳞片数量这两个形态特征作为评估舌鳎系统进化的重要性需要重新评估。  相似文献   

京津科技辐射效应分析:理论假说与经验研究     

胡安俊  孙久文  陈林 《科学学与科学技术管理》2012,33(7):90-95

以京津为研究对象,在理论分析与经验归纳的基础上提出了科技辐射的强度与方向假说,并通过构建VAR模型,对理论假说进行了验证。VAR回归模型、脉冲响应和方差分解分析表明,京津科技辐射效应较弱,区域间存在科技辐射封闭与逆向辐射的特征。京津科技辐射特征并没有支持科技辐射的强度和方向假说。在此基础上,从提高科技辐射水平、畅通科技辐射渠道两个角度,提出了提升企业吸收能力、完善资本市场、建立创新网络和提升政府政策效用等建议。  相似文献   

语文教学中学生问题意识的培养     

黄东俊 《黑龙江科技信息》2012,(10):193

问题意识是衡量学生主体性和创造性的重要标尺。在语文教学中,由于教学模式的刻板僵化、教师角色的传统定位、学生思维的能力局限、优秀学生的片面标准等原因,造成了学生问题意识的缺失。可以通过培养学生的怀疑精神、激发学生的参与意识、训练学生的逻辑思维、指导学生的提问方法等途径,培养学生的问题意识,让学生去发现问题、提出问题,引导学生去探索、去思考,把发现和研究的乐趣还给学生。  相似文献   

李嘉诚的用人之道     

开俊 《职业圈》2012,(1):56-58

有人说,前行;而我说创业是孤独的,是寂寞的,你只能独自朋友,一切都不像你说的那样!有许多与你同路的朋友,何不一起搭个手,做个伴,让我们一起分享创业路上的喜悦和艰难。 慧眼识才 古人云：“智莫大乎知人。”人才是事业成功最重要的资本和基础。深受中华传统文化熏陶的李嘉诚深谙此道。  相似文献   

我家宝宝也上了杂志     

俊宇妈妈 《父母必读》2009,(3):10-10

当我扶着孩子骑小马的照片出现在《父母必读》2008年第4期时,母子俩眼前都赫然一亮。宝宝兴奋得用小手去抓杂志。他还不知道自己已经夺得了“强生婴儿-母爱成就明日冠军照片征集大赛”第二阶段“冠军的训练”金牌奖。  相似文献   

教师成长的五要素     

苏得程  魏家友 《甘肃教育》2009,(15):13-13

教师成长就是促进教师专业水平和能力提高、思想观念转变、职业精神形成。教师成长是学校发展的根本保障,关乎学生、学校乃至教育的一切。  相似文献   

我省普及高中阶段教育 取得阶段性成效     

陈昭庆  魏家坚  郑蔼娴 《广东教育》2009,(1):19-21

2008年,对很多人和很多行业来说,是不那么顺利的一年：股票跌了,房价掉了,资金缩水了。可是对于我省的高中阶段教育来说,这是蒸蒸日上的一年：高中阶段教育的办学规模取得阶段性成效,再创历史新高;中等职业技术教育取得大发展,涌现了新的办学模式,提升了教育教学质量;韶关实现了我省欠发达地区普及高中阶段教育零的突破;湛江、肇庆、佛山等地的招生任务完成得很漂亮……  相似文献   

从神经科学到教育研究     

贺晓玲陈  俊 《宁波大学学报(教育科学版)》2019,(6):123-128

教育应重视大脑发展规律并根据相关规律科学实施教育活动。但囿于人类对大脑及其活动探讨本身的成果局限,基于大脑活动规律而设计的教育实践及理论略显空泛。近年来,此现状大有改观。笔者从生理方面、语言习得、第二语言习得和阅读、计算四个方面介绍了神经科学领域关于教育的最新研究成果,向教育研究者和教师、家长提供教育活动背后的“被教育者”的认知神经活动过程,以期思考如何提高教育实践的质量和有效性。  相似文献   

客车座椅碰撞安全试验方法研究     

司俊德 《科技风》2018,(26)

通过对国内外座椅安全相关法规中静态试验方法和动态试验方法的对比分析,并结合客车碰撞事故中座椅系统受力分析,提出座椅及其车辆固定件强度静态试验方法和动态试验方法的提升建议,为GB13057-2014标准升级提供参考。  相似文献   

区域产学研协同创新绩效评价研究——基于因子分析的视角     

王帮俊 《科技管理研究》2018,38(1)

产学研协同创新绩效是在一定的协同创新环境下,协同创新各方投入和产出的统一体。本文通过构建评价产学研协同创新绩效的投入和产出指标,运用因子分析提取出学研方创新能力、企业方创新能力和协同创新协同度等三个协同创新绩效主因子,并根据每个因子的贡献率/累积贡献率,确定出三个因子的各自权重。基于省域数据计算得出各中国30个省份、自治区和直辖市的因子总得分和排名情况。进而通过产学研协同创新绩效评价结果,总结得出各自协同创新的现状以及存在的问题,从而有针对性地提出相应的解决方案,从而为国家创新系统整体绩效的提升服务。  相似文献