对“自觉理念”研究价值的再认识     

戴建锋 《江苏教育研究》2013,(31):51-54

"自觉理念"是指能有效指导个体积极主动、有策略地完成某项工作或任务的主体观念。在"自觉理念"的引领下,当下的小学数学课堂,教与学的观念不断更新、教与学的方式进一步优化、教与"学"的责任进一步明确、教与学的品位进一步提升。"自觉理念"不仅促进了学生的发展,而且促进了教师专业发展的成功转型,使实现教与学真正对等的目标愿景成为可能。  相似文献   

福建新建本科院校产学研合作教育现状管窥     

戴克林 《三明学院学报》2013,30(1):96-100

产学研合作教育对高校应用型人才培养,教师队伍建设,提升综合竞争力,高校发挥社会服务职能具有重要意义.当前福建新建本科院校产学研合作教育还不够成熟,存在科研成果层次较低,校企沟通不畅,利益分配不均,经费投入不足,合作模式单一等问题.建议从健全规章制度,共建教学资源,寻求政府支持,优化专业结构,寻求多种合作模式五个方面推进产学研合作教育工作.  相似文献   

贵阳市科技创新政策和法律的实施现状及对策建议研究     

戴颖 《贵阳学院学报(社会科学版)》2013,(5):47-49,57

贵阳市于2010年4月被科技部列为国家创新型试点城市,成为贵州省首个也是唯一的国家级试点城市,这标志着贵阳市整体实力尤其是科技实力的提高,同时也对贵阳市科技发展提出了更高的要求.因此,加强科技创新政策及法律有效实施对加快贵阳市科技发展推动社会进步具有重要意义.  相似文献   

蚌埠地区美国野山鸡肉品质性状分析     

戴四发  王立克  董炳立  李如兰  华金玲  王文娟 《安徽科技学院学报》2013,27(3)

研究蚌埠地区引进不同性别美国野山鸡肉品质性状,与地方草鸡、AA肉鸡进行比较分析.选择120d美国野山鸡、42d AA肉鸡、120d草鸡共36只(每个品种公母各6只),采肌肉样进行系水性、酸度、肌纤维、嫩度和部分化学组分等品质性状分析.结果表明,美国野山鸡肌肉的系水力、pH24值、肌纤维密度、剪切力、粗蛋白质量分数明显高于AA肉鸡,水浴损失率、滴水损失率、粗脂肪质量分数明显低于AA肉鸡,草鸡介于野山鸡和AA肉鸡之间;野山鸡肌纤维直径介于草鸡和AA肉鸡之间.3个品种鸡公鸡肌肉的系水力、pH24值、肌纤维密度、粗脂肪质量分数高于母鸡,水浴损失率、滴水损失率、肌纤维直径、剪切力、粗蛋白质量分数低于母鸡.说明美国野山鸡肉品质性状与草鸡、AA肉鸡间存在明显的差异,同时存在明显的性别差异.  相似文献   

大学生生活社区群体事件的缘起与对策     

戴天娇 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2013,(4):39-42

学生生活社区是其活动的主要场所,不仅容易成为管理的薄弱地区,而且也容易成为群体性事件的多发地。大学生群体性事件虽然多发生在校园,具有区域性,但也会给社会稳定带来一定的负面影响。因此,把握大学生生活社区的特点,认真梳理生活社区群体事件的发生特点与机理,可以有效对其引导与控制。  相似文献   

图书馆如何正确开展读者满意度调查     

王志军 《江西图书馆学刊》2013,43(4):51-54

读者满意度调查日益成为图书馆的一项基本工作。分析当前读者满意度调查过程中存在的问题,提出正确开展读者满意度调查需遵循的工作程序,以及需要把握的几个关键点。  相似文献   

《人体解剖学》教学现状及教学模式改进与实践     

王登科  戴新文  朱继红  蒙兆年  贺岭风  韩金荣 《宁夏师范学院学报》2013,(6):100-102

人体解剖学是一门医学基础课,在教学过程中通过融入德育、创建趣味课堂、改进教学方法和过程、鼓励学生自主学习、充分与学生网络互动等方面改进人体解剖学教学模式,取得了良好的教学效果.  相似文献   

申请者·评价者·招生者——美国研究生入学评价制度中参与主体的互动关系     

戴一飞 《清华大学教育研究》2013,34(4)

本文将美国研究生入学评价制度的参与主体浓缩为三者——申请者、评价者和招生者.三者间的良性互动保证了美国研究生入学选拔过程的高效与优质.评价者专业性增强的同时,其发挥的质性评价平台功能日益显现,使得评价者与申请者、招生者间的互动更为充分;质性评价得到评价者重视,亦平衡了标准化考试过分追求客观性带来的某些弊端.美国这种在高等教育大众化背景下产生的评价制度与结构可为我国未来的研究生招考改革提供借鉴.  相似文献   

3种适生树种木屑栽培银耳对比试验     

彭彪  戴敏钦  林雄平  戴维浩  谢世春 《宁德师专学报(自然科学版)》2013,25(1)

以油桐、乌桕、刨花楠三类树种的木屑为主要原料进行银耳栽培试验,并以棉籽壳为对照组,对银耳的产量、朵型、质量、营养成分、农残成分等情况进行对比分析.结果表明3种树种培养基出产的银耳产量和后期生长情况均不如棉籽壳,且不同培养基栽培的银耳其营养成分也不一样.其中粗纤维、灰分、粗蛋白均比对照组有所提高,而总糖下降了,农残分析发现树种培养基出产的银耳的镉含量明显高于对照组.银耳栽培还是以棉籽壳代料栽培为好.  相似文献   

基于创业团队的高校创业教育课程体系的构建研究     

陆蓉蓉  盛建兵  戴文静 《岳阳职工高等专科学校学报》2013,(2):25-28

创业课程设置的合理性直接关系到大学生创业能力的优劣。文章通过比较分析国内外高校创业教育课程体系的现状,从当前我国大学生创业团队存在的问题入手,有针对性地提出构建适用性强的创业教育课程体系,能更好的培养创业人才。  相似文献