再议“三跳比例”     

金宗强  封宗寿 《湖北体育科技》2004,23(1):69-71,74

三跳比例历来是三级跳远项目研究的热点问题。笔者在回顾前人有关“三跳比例”研究成果的基础上，结合当前训练实际，提出了对“三跳比例”的新见解，旨在更新三级跳远训练理念，从而更好地服务于训练实践。  相似文献   

对我国高校体育教育现状及未来发展对策的思考   总被引：31，自引：3，他引：28  

陈晓荣  朱保成 《上海体育学院学报》2003,27(1):91-94,F003

运用文献资料、访谈等研究方法，对我国高校体育教育现状和近几年发展过程中急待解决的问题进行了分析和研究，提出了高校体育未来发展的思路和对策。  相似文献   

美国高等学校问责制形成动因及启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯遵永 《煤炭高等教育》2006,24(6):66-68

随着战后美国高等教育规模的扩张,办学经费的庞大预算促使其高校越来越依靠社会各个方面的支持,为此美国高等学校通过采用履行问责制来有效回应高等教育利益相关方的责任诉求,同时也顺应了高校自我生存和发展的内在需要。因此,问责制渐趋成为美国高等学校管理的制度化安排和科学化的象征。  相似文献   

乒乓球双打及其训练     

余保星 《武汉体育学院学报》2002,36(3):88-89

分析乒乓球双打的特点，主要表现在交战双方队员的组成不同；技术特点（击球点、接球节奏、击球手法，步法移动等）不同；战术要求（发抢、接发球、击球落点，技战术组合，比赛心理等）不同和双打训练要点的不同。  相似文献   

知行统一观在篮球比赛中的运用研究     

冯洪  郭苏芝 《辽宁体育科技》2004,26(4):49-49

以全国航空管理系统篮球赛14个队的知行能力获胜率为研究对象，运用问卷调查等方法，对知行统一观在篮球比赛中的运用情况进行研究。结果显示：比赛是知行能力的竞争，知行统一是通变的基础；比赛中知的核心是知已知彼的认识过程，行的原则是避实击虚的实践过程。  相似文献   

论参与观察者的角色   总被引：2，自引：0，他引：2  

风笑天 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2009,48(3)

本文对实地研究中参与观察者的角色分类进行了系统的归纳和比较分析.结果表明,现有分类方式不一致的原因是分类标准的单维性所致.正确的方式是在涉入程度的维度下,将实地观察划分成局外观察和参与观察,同时在研究者身份是否显露这一维度下,进一步将参与观察者的现场角色分为两种:即隐蔽的观察者和公开的观察者.  相似文献   

On Applicable Methods in Testing Spoken English     

Wang Bao 《当代文化与教育研究》2007,(12):37-40

The importance of raising speaking ability of the students is more and more emphasized. But the pity is that, until present time, teachers or testers have to face the perplexity of lacking useful ways to test the students about their ability in speaking. In order to break through the existing perplexity, the author tries, by analyzing the applicability of several methods for testing this ability, to shade a new light in this field, thus facilitate the means of daily teaching and learning evaluation.  相似文献   

高校大规模排考系统的算法统计     

PAN Chun-zhi  FENG Jue-min  GUO Xing-ming 《上海大学学报(英文版)》2005,9(1)

It is a multifactor optimization problem to arrange examinations on a large scale for universities. In this paper, a kind of grouped optimization algorithm was proposed. A principle about related degree, which plays a core role in realization, was introduced in the algorithm. According to the algorithm, we worked out a set of software correspondingly and applied it to a certain university in Shanghai to arrange examinations. It shows that the algorithm is very effective.  相似文献   

关于体育课结构的重新认识   总被引：1，自引：0，他引：1  

李林  冯永丽  张棣 《天津体育学院学报》2002,17(3):60-62

从体育课的特点出发讨论了体育课的宏观结构和微观结构。由于体育课是一个教学过程而不同训练过程，因而其宏观结构必须突出知识和技术学习的主线，其大致可分为五个阶段或者部分，即引导阶段、学习知识和技术阶段、巩固知识和技术阶段、检查评价阶段和结束阶段。此外，体育课的微观结构与课的目的、类型及教学对象特点等因素有关，故在安排每堂体育课的结构时绝不能千篇一律。  相似文献   

Investigation and Research on the Diet Structure of Men's Rower     

ZHAI Liwu  CAO Jianmin  FENG Zhifa  Li Yan 《沈阳体育学院学报》2008,27(5)

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