首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18158篇
  免费   293篇
  国内免费   522篇
教育   13152篇
科学研究   2098篇
各国文化   7篇
体育   1509篇
综合类   1349篇
文化理论   11篇
信息传播   847篇
  2024年   9篇
  2023年   46篇
  2022年   194篇
  2021年   431篇
  2020年   371篇
  2019年   264篇
  2018年   136篇
  2017年   190篇
  2016年   163篇
  2015年   595篇
  2014年   954篇
  2013年   1096篇
  2012年   1388篇
  2011年   1499篇
  2010年   1564篇
  2009年   1443篇
  2008年   1539篇
  2007年   1477篇
  2006年   1369篇
  2005年   1182篇
  2004年   889篇
  2003年   649篇
  2002年   642篇
  2001年   470篇
  2000年   250篇
  1999年   87篇
  1998年   22篇
  1997年   11篇
  1996年   11篇
  1995年   5篇
  1994年   5篇
  1993年   9篇
  1992年   4篇
  1990年   6篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
61.
关于体育院系教育实习基地建设的研究与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
对体育院系教育实习工作的研究显示教育实习基地建设有着很好的发展空间 ,有其重要的理论价值和实践价值。明确实习基地的地位、作用、内涵、条件及应注意的问题等 ,为今后教育实习基地建设提供方向性保证。  相似文献   
62.
2000-2002年《体育科学研究》载文数据分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
运用文献资料法和数理统计不,对体育科学研究近三年的载文量,作者情况,课题论文,引文文献,论文时滞等指标进行归类分析和对比研究,研究结果表明体育科学研究近年来取得了长足的进步,但和优秀中文体育期刊相比还存在一些差距和待改进的地方,为刊物的发展提供参考。  相似文献   
63.
影响大学生成才目标的因素很多,《思想道德修养》教学应对这些影响因素逐一分析,因势利导,科学引导大学生成才目标的选择定位和实现上的知行统一。  相似文献   
64.
因特网上英语教学信息的检索方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过举例重点分析了国外4种搜索引擎的功能与特点,总结英语教学信息检索的方法与技巧,介绍因特网上有关英语教学信息的网站。  相似文献   
65.
对《大学生体育合格标准》几项评分值的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据执行《大学生体育合格标准》的实际情况,对《大学生体育合格标准》中的身体形态、身体机能和身体素质的评分标准和评分权重值进行修改,使《大学生体育合格标准》的成绩评定更符合我国当代大学生的现状。  相似文献   
66.
高校体育心理健康教育的开展   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用文献资料、教学实验、数理统计、逻辑分析等方法对高校开展体育心理健康教育的途径进行了比较分析,结果证明:良好的体育学习心理教育,优良的个性心理品质教育。情绪调控教育。良好的社会适应教育,轻度心理困扰、心理障碍的自我疗治教育是高校开展体育心理健康教育的有效途径。  相似文献   
67.
福建高校网球运动发展现状及对策   总被引:23,自引:0,他引:23  
通过对福建高校网球运动发展现状的调查,发现高校师生普遍喜爱网球运动,很多师生渴望加入到网球运动当中,但是大部分高校的网球场地、师资严重缺乏,使这项运动没有办法在高校普及。结合当前网球运动发展的动态,针对高校网球运动的现状,提出了相应的对策和建议。  相似文献   
68.
通过对第37届世界体操锦标赛录像及成绩的分析、研究。了解了当今世界男子竞技体操运动的发展状况。旨在为我国男子竞技体操保持优势地位,展望2004年雅典奥运会的奋斗目标提供理论参考。  相似文献   
69.
体育教学具有特殊的教育职能,它不仅发展人的身体,同时还具有开发学生智力的职能。体育教学与智力开发存在着必然的内在联系,其对智力发展有着特殊的积极作用。  相似文献   
70.
试论语文教学中的审美教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
美育是教育体系中不可缺少的部分,也是语文学科重要的教育内容. "注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展"是普通高中<语文课程标准>的基本理念之一,课标更把"关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造能力"作为教学中最需要蕈视的问题.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号