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11.
隋晓伟 《体育科技文献通报》2007,15(5):32-33
重视大学生个性的形成和培养,既能提高体育课的教学质量和人才素质,又能使学生养成锻炼身体的习惯,达到修身受益的目的。本文就体育课中组织实施与时间搭配对学生个性的形成和培养等问题展开讨论,以期充分调动学生的积极性,为终身体育奠定基础。 相似文献
12.
从主观因素、客观因素两个方面,对大学生体质下降的原因进行分析,针对大学生体育教育现象的反思,分析当代大学生体育教育的弊端,以及实行教育改革的措施。 相似文献
13.
14.
辣椒炭疽病原菌生物学特性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对炭疽病典型症状的辣椒果实进行分离纯化获得炭疽病原菌,诱导产孢进行形态学鉴定,在不同温度、光照、培养基成分等条件下对该病原菌生物学特性进行研究。结果表明,诱导产孢进行形态学鉴定该病原菌为胶孢炭疽菌(Colletotrichum gloeosporioides);菌丝生长的最适温度为25~30℃;菌丝正常生长不受光照条件影响;菌丝的生长受大蒜和芥菜中的某些成份的抑制。该研究以期为辣椒病害防治以及品质的提高提供理论依据。 相似文献
15.
眭师宜 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(5):64-66
"应用营养学"课程有助于康复治疗技术专业学生在临床中使用营养手段对疾病患者进行治疗及康复,提高康复效果,以及指导人民提高营养水平从而增强身体素质。文章从教材的选择、教学内容的改进、教学方式的改善等方面着手,对"应用营养学"进行了初步的课程教学改革探索,以调动学生的学习积极性,培养学生分析问题、解决实际问题的能力,提高课程教学质量。 相似文献
16.
为适应学校学分制教学管理的要求,将"工程训练"课程的运行方式由集中改为分散,并对"工程训练"的教学运行机制、运行管理制度、学生成绩评定、师资考核与培训、校企合作运行机制等方面进行了改革,在实践教学中应用以后,效果显著。"工程训练"被评为北京市级精品课程、工程师学院被评为北京高等学校实验教学示范中心和北京市优秀教学团队。 相似文献
17.
通过对Z公司技术专业人员培训调查问卷的分析,发现培训课程安排不合理,内容与生产实际结合不紧密,培训方式不利于受训人员理解课程内容等问题,提出下一步培训应做好培训前的调研、增加培训实用性、培训内容针对不同人群差异化、培训方式多样化等,以求获得最佳培训效果. 相似文献
18.
突如其来的新冠肺炎疫情使高校教学工作面临瘫痪.为了实现"停课不停学、停课不停教",借助高速发展的互联网及现代信息技术,各高校开启了大规模线上教学.本文以学科基础课程数据结构与算法为例,将课程与信息技术整合,结合雨课堂、虚拟实验平台等智慧教学工具,阐述了OAL-OT教学模式.经历完整的教学实践后,表明该OAL-OT教学模式能够有效调动学生课堂参与度,使教学质量得到了保障.并以此为借鉴,为后疫情时代下的教学形态及教学模式提供新思路. 相似文献
19.
粤港澳大湾区建设是实现区域城市群的协同发展,提高区域城市群国际竞争综合实力的重要战略决策。体育培训机构肩负着体育人才培养的重要使命,是提高体育人才质量,夯实体育人力资源基础,推动体育事业全面发展的重要保障。研究以共建共治共享理念为导向,以粤港澳大湾区建设为背景,从竞技体育、群众体育、学校体育、体育产业、体育文化以及公共体育服务等方面,论述了构建粤港澳大湾区体育培训机构协同发展机制的社会价值,对协同发展机制的基本结构进行解析,并提出了相应的发展对策,以期为提高粤港澳大湾区体育人才的整体水平,推动新时代下粤港澳大湾区体育事业的全面发展,提供必要的借鉴与参考。 相似文献
20.
睢琳琳 《湖北函授大学学报》2014,(22):28-29
近年,随着后现代主义的不断发展,个性化教育也越来越引起人们的关注。但由于我国传统教育思想的影响,教师的一系列教学活动仍然是围绕着应试教育而展开,因此,作为高校教师应主动地转变教育思想与教学方式,重构自身角色,以全面适应个性化教育发展的需要。 相似文献