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61.
上官锦华 《中小学英语教学与研究》2010,(7):74-76
一、问题的提出
定语从句是英语教学的重点与难点,若学生未能掌握定语从句句式表达,势必会影响日后的英语学习。作为英语教师,我们深知熟练掌握定语从句的重要性,常会花很多时间、精力讲解其用法,但由于种种原因,最终仍会有很多学生对其不知所然,学习效果难以令人满意。 相似文献
62.
案例教学法——教师实践知识生成的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
教师实践知识是目前教师知识研究中的一个热点。它对于教师专业发展和教学活动有着重要作用。因此,如何促使教师生成实践知识尤为重要。案例教学法可以作为促进教师实践知识生成的一条有效途径。 相似文献
63.
64.
65.
上官林蔚 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(11)
浅述地理学科中的爱国主义教育□上官林蔚／深圳南头中学上实现了社会主义现代化，达到中等发达国家水平。２１世纪中国的崛起将令世界瞩目。所以，要从这一代青少年抓起、抓紧，把国情教育深深地扎根在他们心灵之中，不断地唤起他们的爱国热忱，引导他们勤奋学习，努力拼... 相似文献
66.
上官红霞 《南京广播电视大学学报》2007,(2):25-27
文章主要分析了五年制高职学生在口语交际中存在的自卑心理、迷信心理、懈慢心理等心理问题,并就如何帮助学生排除口语交际的心理壁垒、提高其口语交际能力提出了如下几点对策:(一)共筑通往自信的台阶,(二)激发学生说话的兴趣和热情,(三)重视对学生进行说话教学,(四)引导学生注重自我表露。 相似文献
67.
正《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式。新的学习方式,让学生成为学习的主人,养成独立思考、积极探索的习惯。本文针对中学生被动的学习现状,探讨构建充满情感交流的自主学习课堂,在教师的引导下使学生的数学学习过程成为"再 相似文献
69.
伴随高校档案部门与档案用户之间的供需矛盾加深,档案部门单独承担供给重任就显得力不从心,为此,引入共建共享的理念,探讨保障用户的权利与需求对策。基于高校档案用户及其需求分类、特征分析,确定当前档案服务的堵点、断点、难点和可参建档案服务的主体。结合共建共享理念的核心思想和用户需求现状,就满足用户需求、保障用户体验、激活潜在需求,相应提出加强档案资源建设、打造"一站式"服务、畅通双向互动渠道等对策建议。 相似文献