“双减”背景下青少年社区体育参与的制约因素与保障策略     

毛爽  杨品臣  聂晓梅  买器 《体育科技文献通报》2023,(1):98-100+140

“双减”的目的在于减轻青少年作业负担,增添休闲娱乐的时间,以此促进青少年全面发展。本文运用文献资料法,剖析了“双减”背景下青少年社区体育参与的制约因素与保障措施。结果表明：制约因素主要体现在4个层面,即：学校层面表现为繁重学业负担挤压运动时间,政府层面表现为稀缺的场地设施空间阻碍着运动权利,家庭层面表现为薄弱的家庭锻炼环境制约着运动机会,个人层面表现为欠缺的科学锻炼方法影响着运动效果。建议采取以下5项必要保障措施：落实作业减负政策,激活家庭体育作业,建设家庭体育锻炼环境,丰富体育活动场域,培育社区体育组织。  相似文献   

浅谈混凝土表面缺陷的修复     

买紫薇 《内江科技》2010,31(9):111-111

混凝土工程施工中,部分混凝土外观存在有蜂窝、麻面、错台等质量缺陷：本文简单阐述了混凝土表面缺路的分类及修复方法：  相似文献   

线上线下混合式教学模式在ESP英语教学中的实践运用研究——以国际贸易专业为例     

木合买提·瓦哈甫 《海外英语》2023,(5):113-115

近年来，院校着重强调应用型人才培养，ESP以专业课程为基础进行英语教学，符合专业要求的同时培养学生英语实践应用能力。互联网时代背景下，线上线下混合式教学模式为ESP英语教学提供了新的变革思路。因此，文章拟结合时代背景，以国际贸易专业为例，探究线上线下混合教学模式在ESP教学中的实践运用，以期能够为教育工作者提供一定的参考价值。  相似文献   

国家职业准入管理下新闻记者提升业务能力方法浅论     

李严  母昌买 《中国地市报人》2023,(8):79-81

<正>2023年7月1日起，国家新闻出版署、人力资源社会保障部印发的《新闻记者职业资格考试办法》和《新闻记者职业资格考试实施细则》施行，国家从制度层面正式对新闻记者实行职业准入管理。这意味着，今后从事新闻采编工作，必须参加国家统一考试，考试合格才能获得新闻采编从业资格，具备有关规定的其他资格条件后，方能申领并持有新闻记者证，成为新闻记者。  相似文献   

青海海南一次短时强降水天气过程成因分析     

买永瑞  马国林  夏雨虹  马丽  张青梅 《青海科技》2023,(4):138-144

利用常规高低空观测资料、雷达资料及ERA5再分析资料，对2022年8月9日青海海南短时强降水天气过程成因进行分析。结果表明：（1）此次过程的特点是强度强，站点分散。（2）过程发生于南亚高压控制区域内，强降水发生在200 hPa高空急流右侧，配合500 hPa副热带高压北伸、700 hPa低压系统及地面辐合线，垂直运动旺盛；500 hPa湿区叠置于地面显著湿区上空，过程水汽充沛。地面中尺度辐合线与干线是此次过程的触发机制。（3）从物理量及探空资料分析，台风“木兰”北部偏东气流为高原东部提供水汽输送，探空可见湿层深厚，上干下湿，层结不稳定，满足对流天气发生的水汽条件及不稳定层结条件。垂直运动深厚，较强的动力抬升有利于低层暖湿空气在垂直方向的输送。并且垂直速度和散度随时间的变化与短时强降水的起始时间有较好的对应关系。（4）从雷达回波可见此次为暖云主导型的对流降水。对流云系长期维持造成了共和、兴海、贵南区域的短时强降水，而贵德区域短强则是因为云系不断经过形成“列车效应”。径向速度均存在明显的低层辐合、高层辐散的配置。分析结果对提高海南地区短临预报时效和预报预警的准确度具有重要的参考意义。  相似文献   

“理想之治”与“现实之困”：新课标落地执行的政策工具研究     

张文鹏  杨方正  徐亚楠  买佳  王健 《体育学刊》2023,(1):81-89

运用文献资料、内容分析等研究方法，借助质性分析软件NVivo 12，从政策工具、核心素养、课程内容3个维度对义务教育体育与健康课程标准(2022版)进行文本挖掘与定量分析。研究认为：(1)从政策工具维度看，重视环境型政策工具、供给型政策工具运用较均衡，需求型政策工具较少；(2)从核心素养维度看，针对核心素养构建的政策工具总量相对均衡，但政策工具类型呈“分化”现象；(3)从课程内容维度看，政策工具主要作用于专项运动技能、体能，健康教育和基本运动技能相对均衡，跨学科主题学习处于劣势。据此研究提出相关的政策建议：(1)在政策工具方面，应在多元主体协同参与的基础上实现政策工具的靶向精准和结构优化，进而形成政策工具的体系化；(2)在核心素养方面，需进一步提高政策工具与核心素养的耦合度，推动政策工具与核心素养的持续互动；(3)在课程内容方面，应通过顶层设计和基层落实将需求型政策工具嵌入课程内容环节，创新政策产出和扩大政策效应。  相似文献   

中国体育及其思想观念本土化进程的历史逻辑和文化根源     

金光辉  毕楠  买佳 《体育学刊》2023,(1):1-6

以100多年中国体育本土化进程为研究视域，以重要的历史事件和思想观念为研究素材，探究近代以来中国体育发生、发展过程中的历史逻辑与文化根源，认识和辨析其内在涵义。研究认为：中国体育的历史逻辑是“国家至上”，中国体育始终置于国家体制之内，有其鲜明的国家意志和历史使命，体育走势与国家强弱息息相关，这是中国体育本土化的运行机制。中国体育的文化根源表现为，中国体育的演化过程就是体育本土化进程，也是中西文化不断交融的过程，其中所衍生的一系列体育思想观念逐渐表现出由保守到开放的人本主义倾向，这是中国体育的精神升华。中国体育本土化进程虽有波折但成效卓著，认清其历史必然性和文化合理性，是构建中国特色体育理论体系的逻辑起点及背景格局。  相似文献   

日本治理儿童相对贫困的教育策略研究     

买雪燕  谢恬 《当代教育与文化》2022,14(2):29-37

  相似文献   

创始人的亲社会动机与创业企业共创共益研究     

买忆媛  古钰  叶竹馨  宋锡璎 《研究与发展管理》2023,35(1):41-56

共同富裕作为我国重要的国家战略之一，强调以共创为导向、以共享为准则、以共生为目标的发展理念。创业企业是推动国家经济发展的重要动力，协同各方利益相关者进行价值共创、实现共益共生是其践行共同富裕战略的重要途径。本文以河南胖东来商贸公司为研究对象，通过探索性单案例研究，构建了利益相关者视角下创始人的亲社会动机对创业企业共创共益共生影响的理论框架。研究发现，创始人的亲社会动机将引导创业企业在创造经济价值的同时兼顾社会价值创造，协同利益相关者基于共同目标开展价值共创；同时，数字技术的应用能够加深企业与利益相关者的利益联结，推动创业企业与利益相关者能基于价值共创来共享价值创造成果，实现多方共益共生。本文拓展了企业层面参与共同富裕的研究视角，揭示了创业企业与利益相关者通过共创、共益、共生最终实现共同富裕的过程机制，为以数字技术为代表的新兴技术赋能创业企业价值共创提供了理论及实践启示。  相似文献   

地域红色文化深度融入高校思政课教学体系的实践探索     

买洪涛  张丹  徐建平 《邢台职业技术学院学报》2023,(2):18-20+72

地域红色文化是一种具有极高历史价值和育人价值的文化形态，是新时代高校落实立德树人根本任务、强化育人使命的重要依托。在高校思政课教学体系中深度融入地域红色文化，可以丰富思政课教学内容，优化思政课教学方式，深化思政课教学效果。高校可以通过加强队伍建设、深化课程改革和加快教法创新等多种路径，积极推动地域红色文化深度融入思政课教学体系，显著提升思政课教育教学效果。  相似文献