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11.
我国当前会计工作中的两大缺陷是信息失真和管理弱化,应该从内因、外因两个角度解决。内因是培养会计人 员良好的职业道德,外因是强化外部系统的社会监督和政府的监督。 相似文献
12.
13.
传统构成教学过程中存在的问题,电脑美术辅助平面构成教学模式,辅助色彩构成教学模式,辅助立体构成教学模式,电脑美术教学中教师、学生、电脑三者的重新定位。 相似文献
14.
15.
何斌 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(10):2
小学科学课堂教学应打破原有教学模式的束缚.树立"开放式教学"观念.开放式教学有利于挖掘每个学生的潜能,有利于满足学生的心理需要,有利于给每个学生提供更多的参与机会和成功机会,有利于更好地启迪思维,让每个学生都能主动地、创造性地学习.在实践中,我进行了一些尝试和探索.…… 相似文献
16.
玛因鄂博岩体分布于新疆阿尔泰山南缘玛因鄂博深大断裂北东侧。主体岩石类型包括片麻状英云闪长岩、黑云母花岗闪长岩、二长花岗岩。岩石中含有较高的黑云母,并可见夕线石、堇青石、电气石等富铝特征矿物。锆石的SHRIMP U-Pb定年表明该岩体结晶年龄为283Ma。岩石具有低的SiO2、CaO、Ba、Sr、Nb、P2O5、Al2O3/TiO2比值及高MgO、FeO^T、Cr、Ni、Ti02、REE(∑REE=126.8×10^-6~218.11×10^-6)、A/CNK(〉1.1)等特征,富集轻稀土((La/Yb)N=5~11),具有中等的Eu负异常(δEu=0.52~0.74)。上述特征表明该岩体与典型的高温型强过铝花岗岩相似。岩石的Nd同位素分析表明,其Nd初始值变化大(-0.3~-3.5),而其中辉长岩体的Nd初始值为5.5。基于上述,我们认为花岗岩原始岩浆来源于底侵的玄武岩浆引起的低成熟度碎屑岩部分熔融,并有部分玄武岩浆的加入。结合区域地质资料,推测它形成于后碰撞阶段,属于后碰撞强过铝花岗岩。在阿勒泰地区早二叠纪强过铝花岗岩的界定为阿尔泰乃至中亚造山带的后碰撞花岗岩提供了一种重要的岩石成因类型。 相似文献
17.
网络言论的开放使得网络似乎具备了公共领域的形态,并成为了民主和参与的论坛.但网络群体极化现象的频繁发生却预示着这一期待的落空:充斥着"多数人暴政"的网络并未成为真正意义上的公共空间.本文从网络舆论形成的关键阶段--网络讨论入手,通过对网络讨论品质的具体考察来探寻网络群体极化现象的成因. 相似文献
18.
正在解析几何中,方程是刻画曲线性质的代数语言,而曲线又是描绘方程特征的图像语言,数与形的高度统一,使得两者浑然一体,相得益彰.在解决直线与圆锥曲线的问题时,常用方法就是将它们的方程转化为关于x或y的二次方程来解决,一般过程较繁.但笔者发现、如果不用上述方法而是构造与x、y有关的二元齐次方程可以有效地解决一类直线与圆锥曲线的问题,达到事半功倍的效果。 相似文献
19.
随着文学创作的繁荣,对文学技巧的探讨和研究也日渐深入。本刊从这期起开辟《创作技巧谈》专栏,连续刊登何斌先生等有关创作技巧的系列论文,供从事写作教学研究和文艺创作的读者参考。 相似文献
20.
从大学生英语学习策略的角度,尝试在大学英语课堂教学中引进元认知策略的理论,以期提高学生的元认知能力.最终提高教与学的效果。在前人研究成果的基础上。重点探讨元认知策略理论下教师的角色定位及这一理论运用时的大学英语课堂教学模式。 相似文献