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81.
“问题解决”教学体现知识问题化与问题解决知识化的思想,以问题构筑教学的主题,以主题体现教学的精髓,问题式教学有赖于教师对知识的活化,有赖教师对问题情境的创设以及对问题的呈现方式,问题式教学侧重于意义性教学与对象性教学。  相似文献   
82.
戴震是清代杰出的唯物主义哲学家、考据学大师。探讨、评价戴震的学术造诣,无疑是当前文化史、学术史研究的重要课题。本文分四个部分,从分析、评介戴震的名篇名著、别本初稿、未刊本、单篇文章入手,阐述《戴震全集》的学术价值。作者认为,根据具体作品分析评介,最能避免凿空立论之弊。  相似文献   
83.
备课组是学校教学活动的基本组织单位,备课组是教师专业能力增进的重要舞台,备课组是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。因为,在备课组中,老教师与青年教师,有经验的教师与新教师,可以在合作中共同完成备课任务,提高学科教学能力。然而,由于备课组活动“研”的力度不够,因  相似文献   
84.
侯岱宗 《求学》2004,(10):34-35
记得佛洛斯特说过这样一句话:“金色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,当我选择了人迹更少的那一条路,从此决定了我一生的道路。”  相似文献   
85.
根据电磁学原理和电动力学理论,利用幂级数展开的方法,分别计算圆电流的磁感强度和电场强度与通电线圈的辐射磁感强度和电场强度.从而得出,磁感强度和电场强度有四个不同的区域,值则有四个不同结果,在线圈外面,离线圈越远越小,在无限远处为零;在r(<<)R,值与R成反比;在对称轴上,值与R2成正比,与r3成反比;当线圈通入交流电频率很低时,电磁辐射效应消失.  相似文献   
86.
寸有所长上了五年级之后,儿子变得像大孩子了,课后闲暇,喜欢结伴儿去玩。对于这一点,我很支持,我觉得能与人友好相处也是一种能力。但是一个偶然的机会,我发现儿子对玩伴的选择很苛刻。  相似文献   
87.
格林柯尔系挑战海尔神话--冰箱业资产重组搅动竞争格局   总被引:1,自引:0,他引:1  
文化   《科技创业月刊》2004,(8):52-53,69
我们关注的是2001年格林柯尔收购科龙以及其在2003年收购美菱的事件及其影响,运用部分财务数据以及图表进行比较分析,说明整合后的格林柯尔系作为冰箱行业的后起之秀如何与该行业领军人海尔竞争,成为海尔在冰箱产业最强大的对手,并根据相关分析对冰箱产业的未来格局进行了预测。  相似文献   
88.
元丰7年(1084年),苏轼由黄州贬所迁汝州(今河南临汝)团练副使,4月离黄州赴汝州,途经庐山,作此诗.<东坡志林>卷一<记游庐山>云"仆初入庐山,山谷奇秀,平生所未见,殆应接不暇.……最后与总老(东林寺僧常总)同游西林,又作一绝云云(即本篇)".苏试游览庐山,并在山上的西林壁上题写了这首诗,赞美庐山风光.  相似文献   
89.
战略环境影响评价的理性范式思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
SEA是以提高战略决策质量为目标的技术辅助工具,以标准化的程序方法模式来进行决策的环境影响识别、预测和评价,以物理环境的技术研究为侧重。然而,因为战略本身的复杂性和政治特征,有学者认为,SEA应该更侧重于提供不同利益团体共识达成的平台,在形式上具备对决策背景的可适应性和灵活性,不应该以标准化来僵化自身。有关两种模式的争论与目前学术界对工具理性、价值理性、非理性和交往理性的争论不无渊源。借用理性范式这个视角对SEA的两种模式进行深层思考,分析两种模式的各自长短之处,寻找互补的可能性,期望能够对SEA的发展提供可供借鉴的观点。  相似文献   
90.
企业产品创新平台的构建及其转换   总被引:4,自引:1,他引:4  
创新是当前的焦点,企业围绕创新的关键和落脚点是产品创新的问题,企业产品创新在于企业产品创新平台的构建及转换。因此本文在有关产品创新平台研究成果的基础上,提出了企业产品创新平台内容体系的架构,并对产品创新平台的转换及其识别进行探索性研究,为企业创新及决策提供服务。  相似文献   
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