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依托宁波地方文化 创新高职人文素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
傅祖栋 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(3)
加强人文素质教育,已经成为高职教育改革的一个切入点.利用地方特色文化为载体开展人文素质教育在许多方面还是空白,理论和实践上均有巨大潜力可挖.可以通过用地方文化人文理念,推进思想政治教育;传承地方文化精华,构筑人文教育平台;深入推进"文化工程",增强文化育人功效等途径开展高职人文素质教育. 相似文献
12.
宁波市鄞州区人文荟萃,拥有丰富的自然人文景观,非物质文化遗产内涵丰富、类型多样。经调查发现,这些非物质文化遗产现在半数以上处于失传、休眠或半休眠状态,即使目前还存活的,也只有民间老艺人掌握,无人继承。探究其原因,并提出相关的保护建议,希望有助于鄞州区非物质文化遗产的保护和传承。 相似文献